语文统编版（24新版本）七年级初一初一上册第24课 寓言四则(2)教学教案含答案.docxVIP

《寓言四则》

【教学目标】

了解寓言的文体特点，积累文学常识。

准确朗读并翻译课文，掌握重点实词、虚词的意义和用法。

分析寓言中人物的形象，理解寓言所蕴含的道理。

培养学生的思维能力和语言表达能力，引导学生树立正确的价值观。

【教学重点、难点】

教学重点

（1）理解寓言的内容，概括寓意。

（2）学习通过细节描写和对话展现人物性格的写作方法。

教学难点

（1）体会寓言中蕴含的深刻哲理，并能将其运用到实际生活中。

（2）理解不同寓言所传达的不同思想，以及它们之间的联系和区别。

【教学过程】

第一课时

一、导入新课

同学们，我们在之前的学习中接触过很多寓言故事，比如《坐井观天》《揠苗助长》等，这些故事都蕴含着深刻的道理，能给我们带来很多启示。今天，我们将学习四则寓言，看看它们又能给我们带来怎样的思考。

二、知识备查

介绍寓言的相关知识

寓言是用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。

寓言通常篇幅短小，主人公可以是人，也可以是拟人化的生物或非生物。

寓言的主题多是借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大，具有鲜明的哲理性和讽刺性。

寓言常用夸张和拟人等表现手法。

介绍《伊索寓言》和《列子》

《伊索寓言》是古希腊寓言的汇编，其中大多是动物故事，反映了平民或奴隶的思想感情。

《列子》是道家重要典籍，内容多为民间故事、寓言和神话传说。

三、字词学习

出示生字词

赫拉（hè）宙斯（zhòu）