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教务处工作计划亮点【4篇】

教务处工作计划篇一

本学期的教学工作要根据科研立校，管理育人的指导思想，

全面实施素质教育，认真组织学习新的课程标准，为全面实行高

中新课程做好前期准备工作。以提高课堂教学效果为中心，努力

减轻学生过重的课业负担，做到计划详实，措施得力，落实到位，

向管理要质量，充分调动每一位教师的积极性，进一步提高我校

的教育教学质量。

一、主要工作：

1、以课改为核心，牵动学校的整体教学改革，提高全员的课

改意识，做好课改实施阶段前的充分准备。

2、要大兴教学研究之风，认真做好现有教科研课题的实验研

究工作，组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校

本教研，努力构建学习型教师队伍。

3、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理

论学习与基本功训练有机结合，信息技术掌握与课堂教学实践相

结合，发现问题与教学反思相结合，使培训工作制度化，规范化，

科学化。

4、探索常规教学改革，狠抓常规管理，以作文教学、数学应

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用能力培养、英语口语交际等为突破口，强化教师落实课程改革

的三维目标，切实提高教学质量。

5、实施青年教师培养工程，通过学习、实践、研讨等形式，

不断发现能手、培养能手、鼓励能手，搭建平台，训练培养一批

青年教师，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应。

6、强化质量意识，认真做好阶段性检测及教学质量分析，逐

步规范学生作业、教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价

改革，努力减轻学生的课业负担。

7、在各科教学中注重加强素质教育，以课堂渗透为主，并辅

以综合实践活动。

二、具体工作：

1、加强师资培训，转变教学观念，与新课程共同成长，不断

提高专业素质

在新课改的形势下，努力加强教师队伍建设，制定与素质教

育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想，提高教育教学能

力，树立为人的可持续性发展而教的现代化教育理念，增强教师

的整体素质。

⑴组织教师继续学习新课程改革内容。理念是先导，学习是

保证。要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际，

集体学习与个人自学相结合的办法，把通识培训与实践应用结合

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起来，做好读书笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常

交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效

地指导自己的教学实践。

⑵多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，以获取先

进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验，为06年全面推

进高中新课程早做充分准备。本学期拟进行两次专题报告会，并

计划外出参观学习一次。

⑶继续加大对学科教学与信息技术整合的培训，使每位教师

都能熟练制作和使用课件，并拟举行一次课件制作比赛。

2、抓常规教学，提高教学质量

⑴开学初抓好各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实

和监督工作。学期末抓好各项工作的总结和评比。

⑵以教学常规管理和《西安市育才中学教学责任事故认定和

处理办法》为依托，加大对备课、上课、听课、教研等方面的管理

力度，每两周让教龄在十年以下的教师提供一份教学反思（或教

学案例、教学实录），并相互交流，将优秀的教学反思打印成册，

下发各教研组，并利用教研活动时间学习，在全校推广。

⑶注意课堂教学各环节的规范性，向45分钟要质量，努力从

根本上减轻学生过重的课业负担。

⑷组织各类教学竞赛，严格教学检查、抽查，随时随地对每

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位教师进行听课和教学质量及常规教学工作落实情况的抽查，使

检查、抽查工作程序化、制度化、经常化，重视过程，贵在落实。

⑸抓住课改实践的主要方面和着力点，在知识技能学习、课

外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步有益尝试。

英语教学，注重口语交际能力培养，通过开设英语角、英语演讲、

英文写作等不同形式，营造良好的英语学习和应用的环境，培养

和激发学生的学习兴趣；语文教学以作文为突破口，鼓励学生在

老师的指导下，在《西安晚报》的附页等报刊、杂志上发表的作

文，提高我校的知名度及影响力；数学教学以数学应用为基础，

各年级加