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手拉手作文400字

篇一：好朋友手拉手作文400字

人世间最可贵的感情无疑是亲情，但除亲情之外，那确实是友谊。世界上没有比友谊更美妙，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。她带给我朋友的平和；她让我明白友谊是什么；她和我一起分享成功的喜悦，失败的难过；又是她和我一起笑，一起哭她，和我一般高的个子，看上去仍然那么稚气；同学们的好伙伴；。她能成为我最最好的朋友，不光是由于这些，更重要的是她对待朋友的那种真诚，纯洁，不带一点杂质，让我深深地感动了。达尔文曾经说过谈到名声，荣誉，欢乐，财富这些东西，假设同友谊相比，它们都是尘土。冰心奶奶也说过友谊是宁神药，是兴奋剂；友谊上是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。是啊，有了朋友，才让我们感遭到了人世间的另一种平和，才让我们更全面地认识这个社会。我要感激她，她就像一盏明灯，在黑背地为我带路，在迷茫中为我指引；我要向她学习，学习她那种对朋友的真诚，纯洁，丝毫没有一点杂质她偶滴好朋友一唐紫滢。重庆市南川区隆化六小六年级:辜思渝

篇二：写信(400字)作文

精选作文:写信(400字)作文

外婆：您好！我现在可明白事了！有许许多多成长的故事。我还明白帮父

母分担家务呢！在一个阳光明丽的星期天，妈妈一吃完早饭就出去买菜。一时半会回不

来。我看见卫生间里有些脏衣服就喃喃自语说：妈妈一个人洗这些衣服一定要洗老半天，而

且天天干家务活一定特别累了，我来帮妈妈分担家务吧！说完，我立即把大盆子装满水，接着

把用的洗衣粉、肥皂、洗衣板预备好，然后开场洗了起来。我把衣服分类洗，把难洗的

先洗。我把洗衣粉倒进去泡了一下然后再洗，如此洗衣服方便一些。我用力的搓洗，假设还

不洁净就擦上肥皂用力地搓一搓，衣服就焕然一新了。我用这种方法又把方便洗的衣服洗干

净了。看着我的劳动成果内心比吃了蜜还要甜。妈妈买菜一回来，看见了这洗洁净的衣

服和我红红的手，妈妈说：你真棒！就奖励我一盒巧克力。外婆，我以后还要多协助父

母干家务活。祝您健康长寿、万事如意！您的外孙：柳彤2014年1月11日四

年级:柳彤

篇一：写信作文

口语交际·习作训练一：给远方的小学

生写一封信

[习作要求讲解]

习作要求：在祖国的

东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联络，交上朋友有多好！让我们筹划一

次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下，能够通过哪些方式与远方的小学生建立联

系？获得联络后，能够开展哪些活动来增进彼此的理解，能够为对方做些什么有益的事？然

后以个人或小组的名义，给远方的小学生写信。

在信里，能够先介绍

本人的情况，再说说打算开展“手拉手”活动的方法，并提出可行的建议。信写完后读一读，

改一改，最好能把信寄出去。

要留意信封的写法：

信封的左上方写收信人所在地的邮政编码，上方写收信人的地址，中间写收信人的姓名，姓

名要写得大一些。信封的右下方写寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的邮政编码。

要求讲解：本次习作

属于应用文练习，与口语交际整合在一起，是口语交际的连续，特别好地表达了由说到写的顺

序，说的过程为我们写作打下了良好的根底，作了必要的预备。

习作的要求是：给远

方的小学生写一封信，在信中，能够先介绍本人的情况，再说说打算开展“手拉手”活动的

方法，并提出可行的建议。写完后要读一读，改一改，学会正确书写信封，把信寄出去。

本次习作的目的是：

通过书信练习，和远方的小学生建立联络，并通过书信来交流“手拉手”的方法，以到达活

动的目的，即增进彼此的理解，做一些有意义的事情。因此，在写书信时，要真诚地介绍自

己的情况，让对方理解你，接受你，所写的活动方法、建议，要尽量考虑到对方的情况，以

便于活动的开展。这封信要寄出去哦，一定要写明晰收信人的地址、姓名、邮政编码，留意

格式正确。

[习作写法指导]

同学们，在这之前我

们曾经写过书信，大家还记得书信的一般格式吗？现在我们就来回忆一下。书信的根本格式：

开头顶格写称呼，打上冒号；换行空两格写征询候语；接下来换行空两格写正文部分；正文结

束后，换行写祝颂语；最后在右下方写上寄信人姓名和写信日期。在写信之前要留意以下几

个方面：

1、要认真回忆在口

语交际时所讲的内容，特别是大家商量的意见；

2、写信时要充分考

虑如何给一个完全生疏的同学写信，即写什么，如何样写；

3、在信中先介绍自

己的情况，要想好介绍什么内容对方特别感兴趣，特别想明白，不要写对方不感兴趣的内容。写

打算开展“手拉手”活动方法，要写出活动的意义，同时做到言之有理，言之有据，让对方

乐于、愿意参加到活动中去，所写的建议还要实在可行，既考虑到本人，又要考虑到对方能

否开展起来。

[习作思路展示]

书信写得好坏，没有

什么特别的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是