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材料成型及控制工程职业生涯规划书

材料成型及控制工程职业生涯规划书范文（通用8篇）

材料成型及控制工程职业生涯规划书1

一、自我认知

透过人才测评分析结果以及本人对自我的认识、朋友对我的评价，

我认真的认知了自我。

1、职业兴趣：研究型，期望日后能在科研方面工作。

2、职业潜力：逻辑推理的潜力相比较较强，而信息分析潜力也不

错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。

3、个人特质：喜欢追求各种不明确的目标;观察力强，工作自觉、

热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;热爱学习;喜欢独立工作。

4、职业价值观：基于家庭条件，首先思考待遇较高的工作，对所

选取的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有

工资收入限制，我会先思考自我最喜欢的工作，同时思考这份工作是

否能实现自我的目标或者自我的理想;最后，也思考这份工作我是否适

宜去做，我的潜力是否能胜任，等等的一些相关的问题。

5、胜任潜力：

(1)潜力优势：头脑灵活，有较强的上进心，逻辑推理潜力比较强;

相信自我行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自我要求

严格，经常制定目标。

(2)潜力劣势：一件事做第二遍定会出错;做事过于理性，而有时候

就应是按常规出牌的;有严重的个人中心主义，有时听不进别人的劝导。

自我分析小结：

我认为自我明确职业兴趣及方向，有必须的潜力优势，但是也有

必须的潜力劣势，所以要发挥自我的优势，培养自我不够的潜力。平

时要多对自我的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一

些课外书，拓宽自我的视野，等等。

二、职业认知与决策

职业认知

1、家庭环境分析：

家庭经济潜力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。

我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一

般，姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，

但支持我们最低完成大学教程。

2、学校环境分析：

我就读于天津医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比较

先进，教学水平也较先进，只是学校更重视研究生，我们本科生不受

重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学科，但专业课的科目开设受

到一致好评，毕业的就业率百分百;教学质量高，师资雄厚，总的来说，

整体教学还是在不错的。

3、社会环境分析：

我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，

都使我们的就业环境看起来不容乐观，而此刻大学生毕业渐渐增多，

而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很

好。但是，政府愈来愈重视预防专业，我正在提高自我的专业才能，

以在千万应聘者中脱颖而出。

4、职业环境分析：

在我国，由于预防医学为新兴专业，这方面的人才需求量目前很

大，社会分工还行，前景不错，但也因此，专业知识技能不够发达，

(要干实事最好去国外进修发展)，报酬也不高。

5、行业环境分析：

将来我期望进CDC工作。预防医学目前还处于幼童期，不够壮大;

但就业范围比较广，此刻的医药、食品、卫生等方面均可，容易找工

作，只是待遇不高，且国内此类高端人才及技术缺乏;但是经历非典、

禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，国家越来越重视预防，

正提倡培养该方面人才，全国各地都逐渐设立有CDC;此刻自我多考些

证，以更易游刃于上述就业范围。

职业决策

综合前面的自我认知和职业认知这两部分的资料，我得出本人的

职业定位的SWOT分析如下：

内部因素：优势因素(S)弱势因素(W)

头脑灵活，逻辑推理潜力较强具有个人中心主义，顽固。

具有创造力，认真，负责不喜欢模式化工作，偶尔会有厌倦心理。

有毅力，观察力强。

外部因素：机会因素(O)威胁因素(T)

新兴专业的工作岗位相对社会环境不断变化，疾病预防发竞争激

烈，就业形势日益严峻。

当前的发展前景较大。

结论：

(1)职业目标：

我根据自我的职业兴趣和个人潜力，最终成为一名在预防医学专

业的科研工作者。

(2)职业的发展路径：

考多种证——CDC工作者——进华中研究院

三、计划与途径：

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