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2024年初中工作计划4篇完整版1 .pdfVIP

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2024年初中工作计划4篇完整版1--第1页

2024年初中工作计划4篇

初中工作计划篇1

本学期我担任七年级x班语文教学任务,从小学到到初中语文学科难度突然

增强,学生都需要适应,为了让学生尽快适应初中语文考试模式,我制定了七年

级第一学期语文教学工作计划。

一、教学目标

掌握语文七年级上册所要识记的生字的字音、字型、字义。学习朗读方法,

注意语气的停顿、转折,感情的转化,为培养学生语文的语感打下基础。了解写

作的基本技巧,理解文本的思想内容和__的思路,并且阅读大量的课外读物,提

高文字敏感度和对文本理解的深度,体会其情感。培养良好的学习语文的习惯。

养成边读边圈点,敢于提问,敢于发言。

二、教材分析

第一单元,为我们展现了色彩斑斓的大自然,课文用优美的语言,描绘了多

姿多彩的四季美景,抒发了亲近自然、热爱生活的情怀。所选课文有《春》、《济

南的冬天》、《雨的四季》以及四首古诗《观沧海》、《闻王昌龄左迁龙标遥有

此寄》、《次北固山下》、《天净沙-秋思》学习本单元要求学生重视朗读课文,

想像文中描绘的情景,领略景物之美;把握好重音与停连,感受汉语声韵之美。

还要注意揣摩和品味语言,体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果。

第二单元的主题是亲情。所选课文有《秋天的怀念》、《散步》、《散文诗

二首》、《世说新语》二则。这些__中,我们可以感受到浓浓的亲情,是那么的

动人心弦。亲情是人世间最真挚而美好的感情,这样的__往往最能打动人心,也

最能引起感情共鸣。单元整体精心构建,选文兼顾古今,兼顾中外。所选的课文,

作者努力用心灵捕捉生命的灵感,捕捉对亲情的体会与赞美,让读者产生感情的

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共鸣。学习本单元,要继续重视朗读,把握__的感情基调,注意语气、节奏的变

化。在整体感知全文内容的基础上,体会作者的思想感情。

第三单元,主要是写学习生活的,从中我们可以了解不同时代少年儿童的.

学习状况和成长经历,感受到永恒的童真、童趣、友谊和爱。这一切都值得即将

告别童年的同学们好好体会、领悟。所选课文有《从百草原到三味书屋》、《再

塑生命的人》、《窃读记》、《论语》十二章。本单元重点学习默读,要求学生

有一定的阅读速度,还要学会在阅读中把握基本内容,了解__大意。标题、开头、

结尾及文段中的关键语句都是阅读时需要重点关注的。

第四单元,主题是人生的价值与意义,选文包括《纪念白求恩》《植树的牧

羊人》、《走一步,再走一步》、《诫子书》。有对人物美好品德的礼赞,有对

人生经验的总结和思考,还有关于修身养德的谆谆教诲。第五单元主要是如何与

动物相处共存的问题。课文有《猫》、《鸟》、《动物笑谈》、《狼》,描绘了

人与动物相处的种种情形,有的表达了对动物的欣赏、对其命运的关注,有的表

现了人与动物的矛盾冲突,有利天形成尊重动物、善待生命的意识。本单元继续

学习默读,边读边思考,勾画出重要语句或段落,并学做摘录。还要在把握段落

大意、理清思路的基础上,学会概括__的中心思想。

第六单元的课文主要以想象丰富的奇妙世界为主,体裁多样,有童话、神话、

寓言和诗歌。课文有《皇帝的新装》、诗二首《天上的街市》、《太阳船》以及

《女娲造人》、《寓言四则》它们都借助丰富的联想和想像,虚构形象、故事情

节及景象,曲折地反映现实,表达一定的思想感情。在这些由想象创造出来的世

界中,体味世界别样的魅力。

三、学情分析

《全日制义务教育语文课程标准》要求学生成为学习和发展的主体,在教学

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