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一、课题提出
1.背景：国内外有很多案例指出，留守儿童在童年时期有逆反心理，儿童时期的逆反心理是一种特殊的心理现象，其表现为儿童认识上的逆反以及情绪和行为上的对抗，这时孩子喜欢和成人对着干，家长作为孩子身边的重要他人，对孩子逆反心理的引导尤为重要。由于自己的监护人多为外出打工，爷爷、奶奶只负责孩子的温饱问题，不会顾及到孩子的逆反心理问题。为此，为了孩子的心理健康必须好好探究如何改善农村留守儿童逆反心理问题。
2.研究现状及综述：由于儿童的需要不能获得满足及家长的不恰当的长期管教，导致儿童会有许多逆反心理问题得不到正确引导解决。需要社会、学校、家庭的配合开展合理有效的心理健康教育，提高农村留守儿
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