1.1探索勾股定理 课时作业2024-2025学年北师大版数学八年级上册 .docxVIP

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北师大版八年级上册数学1.1探索勾股定理课时作业

一、单选题

1．在中，，，，则的长为（???）

A．10 B．13 C．15 D．16

2．如图，在边长为12的正方形中，点P在上，且不与A、D重合，点H在上，且不与A、B重合，连接、，与交于点E．若且，则线段的长（????）

A． B． C． D．

3．如图是一株美丽的“勾股树”，其中所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，若正方形，，，的面积分别为5，9，3，5，则最大的正方形的面积是（????）

A．19 B．22 C． D．26

4．在平面直角坐标系中，点到原点的距离是（???）

A．1 B． C． D．

5．如图1，有一个由传感器控制的灯，要装在门上方离地高的墙E，任何东西只要移至该灯及5以内时，灯就会自动发光如图2，当一个身高的学生（即）走到灯刚好发光的地方时，他离墙的距离为（???）

图1?????????图2

A． B． C． D．

6．三国时期吴国赵爽创造了“勾股圆方图”（如图）证明了勾股定理，在这幅“勾股圆方图”中，大正方形ABCD是由4个全等的直角三角形再加上中间的一个小正方形EFGH组成的，已知小正方形的边长是2，每个直角三角形的短直角边长是6，则大正方形ABCD的面积是（??）

A．36 B．40 C．64 D．100

7．我们定义：如果一个等腰三角形有一条边长是3，那么这个三角形称作帅气等腰三角形.已知ΔABC中，，，，在ΔABC所在平面内画一条直线，将ΔABC分割成两个三角形，若其中一个三角形是帅气等腰三角形，则这样的直线最多可画（???）

A．0条 B．1条 C．2条 D．3条

8．如图，中，，于点D，，，则的长为（）

A．10 B． C． D．5

二、填空题

9．小亮为了测量一幢高楼AB的高度，在旗杆与楼之间选定一点P．测得旗杆顶C视线PC与地面夹角，测得楼顶A视线PA与地面夹角，量得P到楼底距离PB与旗杆高度相等，等于12米，量得旗杆与楼之间距离为米，小亮很快计算出了楼高AB，此时PA是米？???

10．直角三角形中一直角边的长为12，另两边长为连续奇数，则直角三角形的周长为．

11．我们知道，以3，4，5为边长的三角形是直角三角形，称3，4，5为勾股数组，记为，可以看作；同时8，6，10也为勾股数组，记为，可以看作．类似的，依次可以得到第三个勾股数组．请根据上述勾股数组规律，写出第5个勾股数组：．

12．已知点到直线的距离可表示为（不同时为0），例如：到直线的距离．据此进一步可得两条平行线和之间的距离为．

13．如图,将一副三角尺如图所示叠放在一起,如果AB=10cm,那么AF的长度为cm.

??

三、解答题

14．如图，在正方形网格中，每个小正方形的边长均为1，△ABC的三个顶点分别在正方形网格的格点上．

（1）计算边AB、BC、AC的长．

（2）判断△ABC的形状，并说明理由．

15．如图1，A村和B村在一条大河CD的同侧，它们到河岸的距离AC、BD分别为1千米和4千米，又知道CD的长为4千米．

??

（1）现要在河岸CD上建一水厂向两村输送自来水．有两种方案备选

方案1：水厂建在C点，修自来水管道到A村，再到B村（即AC+AB)．（如图2）

方案2：作A点关于直线CD的对称点A，连接AB交CD于M点，水厂建在M点处，分别向两村修管道AM和BM．（即AM+BM)(如图3）

从节约建设资金方面考虑，将选择管道总长度较短的方案进行施工，请利用已有条件分别进行计算，判断哪种方案更合适．

（2）有一艘快艇Q从这条河中驶过，当快艇Q在CD中间，DQ为多少时?△ABQ为等腰三角形？

16．如图，在中，，于点D，，求的长．

17．在边长为1的网格纸内分别画边长为，，的三角形，并计算其面积．

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参考答案：

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

C

C

B

C

A

D

B

B

1．C

【分析】本题主要考查了勾股定理，在直角三角形中，两直角边的长的平方和等于斜边长的平方，据此求解即可．

【详解】解：∵在中，，，，

∴，

故选：C．

2．C

【分析】证明，得出，，用勾股定理求出，再由，求出，即可得出．

【详解】∵四边形是正方形，

∴，，

∵，

∴，

∵，

∴，

∴，，，

∵，

∴，

∴，

∵，

∴，

∴．