义务教育版六年级信息科技 第16课 智能种植初探秘 教案.pdfVIP

第16课智能种植初探秘教学设计

课题智能种植初探秘单元第五单元学科信息科技年级六年级

【学情分析】

随着农业智能化技术的发展，很多种植大棚利用控制系统监控农作物的生长环境，

使种植越来越智能，我们把这种大棚称为智能种植大棚。智能种植大棚利用土壤湿度、

光照、温度等传感器采集农作物的生长环境数据，并通过计算机分析处理数据，然后根

据分析结果对各项环境指标进行调节，为农作物提供一个适宜的生长环境，保证农作物

的质量和产量。

本单元首先帮助学生了解智能种植大棚的实际应用和总体控制过程；然后引导他们

分析大棚中主要的子系统及其功能，在这个基础上开展小组合作学习，共同设计一个小

型智能种植系统；最后让他们分别体验土壤湿度控制、光照控制和温度控制的过程。

本单元通过引导学生了解智能种植大棚的功能并进行一定的想象、延伸和设计，以

及分析数据输入、计算和输出的过程，进一步巩固连续量数据、阈值等知识，进一步体

教材会控制系统中的控制规则或原理，促进计算思维能力和综合实践能力的提升。

分析

【内容结构】

1.信息意识：体验物理世界与数字世界深度融合的环境，感受控制系统在社会生产和人

们生活中的广泛应用。

2.计算思维：通过分析智能种植大棚中的子系统，进一步认识功能相对复杂的控制系统

学习

可以分为多个子系统。

目标3.数字化学习与创新：通过设计小型智能种植园的方案，确定数据采集方式、输出设备

执行的操作等，提高问题解决能力。

4.信息社会责任：初步具备控制系统安全性能设计意识。

重点智能种植大棚的基本功能和工作过程；闭环控制的特点。

难点闭环控制的特点。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

激趣导入【小视频】探秘智能种植大棚思考、注意吸引学生的注意

视频链接：力，激发学生的

///video/BV1YQ4y167BU/学习兴趣，引发

学生思考。

【建构】

智能种植大棚是一种基于现代科技的农业控

制系统，以智能化的方式帮助农民提高大棚生产效

率，提高农作物的产量和质量。这种控制系统通过

多种传感器、计算机、网络、监控装置以及其他设

备，对大棚中的土壤湿度、光照、温度等进行实时

监测调控，实现农作物的智能化种植。

学习活动【学习活动1】一、走近智能种植大棚听讲、思考、教师通过讲授课

1.搜索资料，了解影响植物生长的环境因讨论程内容，向学生

素有哪些。传授知识。学生

2.搜索资料，了解智能种植大棚的“智能”通过听讲和观

体现在哪些方面。察，学习基础知

识。