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《合作学习在初中英语阅读教学中应用的行动研究》

一、引言

随着教育理念的不断更新，合作学习逐渐成为教育领域中的一种重要教学方法。特别是在初中英语阅读教学中，合作学习不仅能够提高学生的阅读理解能力，还能培养学生的团队协作能力和沟通能力。本文将通过行动研究的方式，探讨合作学习在初中英语阅读教学中的应用。

二、研究背景与目的

合作学习强调学生之间的互动与协作，通过小组合作、共同学习的方式，达到提高学习效果的目的。初中英语阅读教学是培养学生英语综合能力的重要环节，而合作学习的应用，能够使学生更好地理解和掌握阅读材料，同时提高他们的英语实际应用能力。因此，本行动研究旨在探究合作学习在初中英语阅读教学中的