我的学习我做主 主题班会 .pdfVIP

《我的学习我做主》主题班会

主题：我的学习，我做主。

目的：学期伊始我们提出两个观点：

（一）搬经中学教学管理理念：“把时间还给学生，把方法教给学生。”

（二）搬经中学课堂教学模式：“361自主、合作、探究。”

高中学习已经开始了一月有余，有的学生能很好地理解这两个观点，并在学习中积极

探索富有个性又行之有效的学习方法。俗话说，“好的开端是成功的一半”，部分学生已

经实现了“好的开端”，及时总结经验，会有效推进其他学生的阶段性成功。

形式：学生学习情况汇报。主持人：关朱琦（学习委员）

班会准备：

（一）学习委员安排各科代表向各科老师征求开学以来学习情况反馈。

（二）邀请任课老师参加本次班会，增进师生、教学的沟通。

（三）学生投票选出开学以来学习方法和效果俱佳的榜样，请这些学生作学习情况汇报。

其他学生的工作：会前精心准备一个急待解决的问题，会上向作汇报的学生提出问题，会

后总结自己的学习情况，明了努力方向。

学习委员关朱琦根据科代表征集的各科老师学习情况反馈，总结开学以来班级整体学

习状况，说明本次班会的运行程序。

（一）杜黄彧、汪星宇、朱皞、谢凯、黄周彬作学习情况汇报，谈谈自己感触最深的

学习体会。

（二）其他学生自由提问，请作汇报的学生回答。（可邀请部分任课老师回答）

（三）全班学生作书面学习情况汇报。（这个设想可能会延至班会后完成）

说明：高中新课标提倡学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的

能力、获取新知识的能力、分析与解决问题的能力以及交流和沟通的能力。本次班会班主

任只是作为策划者、组织者、参与者，主掌班会实际进程的是学生，是想尝试实践新课标

的要求，“以人为本，让课堂充满生命的活力。”通过本次班会，希望学生真正建立“我

是学习的主人”，“我是班级管理的主人”的观念。

我的学习报告

高二（8）班谢凯

今天，老师给我这个机会，让我站在台上，我感到十分的荣幸。搬中是人才的摇篮，

在座的各位都是的优秀学生，我只是很普通的一员而已，这里实在谈不上有什么可以吹捧

的经验，只当说说学习的感受吧。

我觉得做事必须有一种严谨的品质，现在不是流行“流行体现美”吗？我们应当把每

一道题目，每一个知识点牢牢掌握，把每一个细节都做得完美，不仅能在考试中少丢分，

还会养成一种良好的为人处世的态度。

在学习面前，我们应该始终保持一种兴趣，这样就能在快乐中学习，不断探索未知的

事物，不要让自己对任何一科失去了新鲜感。

时时刻刻都应该保持一种永争第一的信念，对自己要有信心，相信任何困难只要经过

努力都可以克服，这是任何人必备的品质。在学习中预习是十分必要的，只要老师讲的内

容提前预习了，在听课过程中就有重点，更重要的是自己会有成就感。

大家在听课后一定会向到做资料，我是不赞同题海战术的，这样会浪费时间和精力。

要做个有头脑的人，知道那些书适合自己，那些书不适合自己，那些题目有必要做，那些

题目每必要做。

给自己确立一个明确的目标，也是十分重要的，目标分短期和长期两种，不断寻找理

想和现实的差距，据说一个人所能取得的辉煌不会高于他的目标。所以把目标定得高点，

自己会有更大的发展空间。在此与大家共勉，希望大家在搬中都能学有所成。