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90学时培训记录

即10月份“素质检测补考”兼容下半年素质检测复习

者教

日期地点石阜班级

科目课题开班课型

活动过程随笔

1.教研员姚锦林主持,熊银富资讯撤销了教师进修学校,新成立“教

师发展中心”。

学时是评职称关键。共天,暑假天。

90125

严格考勤每天两次签名

作业课例研究。

2.“物质世界板块中有关技术与工程领域典型课例研训活动”自

己写两堂课课例之设计

徐春健致辞

1.少一点“闭门造车”,多一些交流;

2.提升技巧,与自己对比。利用好时间(以课例研究为样木〃,

课例是原牛态,作业〃自己设计一个水钟〃)

方春宜自制水钟溶进

朱开琅环节清晰杨雷勇江华锋点评

徐春建〃对STEM〃教育及教材编写的思考

社会发展需要怎样的人才⑴第一次工业革命⑵第二次工业革命⑶

第三次工业革命⑷第四次工业革命(科技和人才索养的创新应用型

人才)复合人才

STEM是什么?{科学技术工程数学}

也许STEM+A(艺术人为)+S(社会)+R(写作)

无论怎么变,强调融合

STEM教育与教育创客异同

缘起美国学生不爱学理科

STEM课程的特点:以学生为主体,团队合作、参与

中国较少

项目学习(PBL)

日期地点城南班级施教者张慧丽

科目生的食物与熟的食物课型

活动过程

1.张慧丽——生的食物与熟的食物

2.陈小燕一一营养要平衡

3.温州杨文《物质发生了变化》

课堂制作棉花糖,用铁勺烧口糖,细节一一铝箔纸包住勺子

姚锦林四年级答题卷提出科学试卷结构

“56

杨文{温州泰顺县}用教室进行实验操作考核〃

邵峰星

判断题10分

选择题40分

连线题5分

填图题5分

综合题40分

桐庐正在超过建德,当年扣了他2・5万年终奖,城南小学拆除

自行车大棚会提升为城市小学讲解《小学科学18个重要概念全

景解读》

课程走向“核心素养〃

300字左右教学笔记。看到那么多猥琐同事,怎么会如此冒险

以《年科学课程标准》为赌本导致自己考试等,忽视教材

2017D

基础拓展。

“问题化学习”陈曦用ipad拍摄月相发个定音器高翔王辰龙

日期地点实验小学班级施教者叶晓琳

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