中学学生评优办法.doc

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XXXX中学学生评优办法

一、指导思想

全面贯彻落实党的教育方针，推行素质教育，以德、智、体、美、劳等全面发展为主要内容，倡导学生积极争创以“在校做好学生、在家里做好孩子、在社区做好公民”为主要内涵的三好学生，引导学生做道德高尚、知识完善、人格健全的现代文明人。为科学规范学校优秀学生的评比工作，特制订本三好学生推选办法。

二、评价原则

1.评价内容拓展化。克服以往评“三好学生”重智、体，轻德的倾向，评价内容多元化，促进学生全面发展。

2.评价主体多元化。学生、教师、家长、社区共同参与评价，构建学校、家庭、社区形成育人合力。

3.评价方法多样化。既注重结果，也注重发展和变化过程，使发展变化的过程成为评价的组成部分。

三、评价项目

三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、文明素养之星、劳动卫生之星、优秀学生会干部

三、评价机构组织

1.评价领导小组：

组长：XXX

副组长：XXX

组员：XXX、级部主任、中小学部各班班主任

2.评价工作小组：班主任、班级家委会、班级委员会。

四、各项目评选办法

（一）三好学生

1.设置比例为20%左右（级部总人数的百分比）

2.评选程序

（1）班主任提前告知学生评价标准；

（2）根据综合素质（日常评价、学业水平、身体健康）选定候选人（评选名额：候选名额=2：3）；

（3）班主任主持无记名投票；

（4）班主任、教师、班级委员会综合复审；

（5）上报学校审核，登记；

（6）班级期末总结会和家长会表彰。

3、评比标准

（1)思想品德好：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱社会主义；模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》；热心为集体服务，积极参加学校各项活动。

(2)学习好：学习态度端正，勤奋努力，虚心好问，认真踏实；扎实掌握各学科的基础知识和基本技能，学习成绩在班级前一半。

(3)身体好：自觉上好体育课、课间操、眼保健操；积极参加课外体育活动和学校组织的其它文体活动；讲究卫生，养成良好的卫生习惯，并能积极维护学校的环境卫生。