幼儿绘本讲述ppt课件.pptx

幼儿绘本讲述ppt课件

REPORTING

目录

幼儿绘本概述

幼儿绘本的选择与阅读

幼儿绘本讲述技巧与演示方法

幼儿绘本讲述实例

幼儿绘本的教育意义与价值

幼儿绘本的未来发展与趋势

PART

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幼儿绘本概述

REPORTING

幼儿绘本是一种以图画为主、文字为辅，甚至没有文字纯图画的书籍形式，适合低龄儿童阅读。

它们通常包含一系列相关的图画和简单的文字，用以讲述一个故事或传递一些基本信息。

幼儿绘本通常具有直观、形象的特点，能够激发儿童的好奇心和阅读兴趣。

幼儿绘本以图为主，文字为辅，能够直接将故事情节和人物形象呈现给读者。

直观性

幼儿绘本中的图画具有丰富的细节和生动的形象，能够吸引儿童的注意力。

形象性

幼儿绘本注重与读者的互动，例如问答、寻找隐藏物品等，能够提高儿童的参与度和阅读兴趣。

互动性

幼儿绘本通常包含一些基本的生活常识、道德教育和知识普及等内容，对儿童的成长和发展具有积极的影响。

教育性

幼儿绘本起源于19世纪末的欧洲，最初以简单的图画和文字形式出现，逐渐发展成为一种独立的书籍形式。

起源

随着人们对儿童教育和成长的关注不断提高，幼儿绘本在20世纪得到了迅速发展，并逐渐在全球范围内流行。

发展

现代幼儿绘本更加注重儿童的认知、情感和社交能力的发展，内容更加丰富多样，形式也更加创新和多样化。

趋势

PART

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幼儿绘本的选择与阅读

REPORTING

选择适合幼儿年龄的绘本，一般而言，0-3岁适合阅读启蒙类绘本，3-6岁适合阅读故事类和科普类绘本。

适合年龄

选择内容有趣、富有想象力和趣味性的绘本，能够吸引幼儿的注意力，培养他们的阅读兴趣。

内容有趣

选择画面清晰、色彩鲜艳的绘本，有助于幼儿识别图像和颜色，同时提高他们的审美能力。

画面清晰

选择纸张厚实、不易撕破的绘本，能够确保幼儿在阅读过程中的安全。

纸张厚实

朗读清晰

表情丰富

互动提问

重复阅读

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在给幼儿阅读绘本时，应清晰、缓慢地朗读，让幼儿听清每个字音。

运用丰富的表情和肢体语言来传达故事的情感和情节，增强幼儿的感受和理解。

在阅读过程中穿插互动提问，引导幼儿思考和表达自己的看法。

重复阅读同一本绘本，有助于幼儿加深对故事情节的记忆和理解。

选择安静、明亮、舒适的阅读场所，有助于幼儿集中注意力。

阅读场所

亲子阅读

阅读时间

开展亲子阅读活动，增进亲子关系的同时，培养幼儿的阅读习惯。

合理安排阅读时间，避免过度疲劳和过度兴奋，保持适当的阅读频率和时长。

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幼儿绘本讲述技巧与演示方法

REPORTING

使用简单、明了的语言，避免使用过于复杂或抽象的词汇，以方便幼儿理解。

语言简单易懂

通过生动、形象的描述，帮助幼儿更好地理解故事情节和人物形象。

形象化的描述

讲述过程中注重情感表达，以更好地与幼儿产生共鸣。

注重情感表达

配合肢体语言

在讲述过程中，配合适当的肢体语言，帮助幼儿更好地理解故事情节和人物形象。

使用ppt课件

利用ppt课件，展示绘本中的图片、文字等信息，帮助幼儿更好地理解故事内容。

声音表情丰富

使用不同的声音表情，如音量、语调、语速等，以更好地表达故事中的情感和情节。

提问与回答

在讲述过程中，适时地提问与回答，以引导幼儿思考和表达自己的观点。

PART

04

幼儿绘本讲述实例

REPORTING

主题

亲子关系、模仿学习

小熊和最好的爸爸一起度过快乐而充满学习的日子，小熊通过观察和模仿爸爸，学会了各种生活技能和知识。

小熊、熊爸爸

小熊和爸爸一起做各种有趣的事情，如钓鱼、建造小船、烤蛋糕等，小熊在爸爸的引导下，学会了这些技能，并逐渐变得更加自信和聪明。

通过小熊和爸爸的互动，强调了亲子关系的重要性，以及通过模仿和学习，孩子们可以获得更多的知识和技能。

故事概要

情节发展

主题深化

主要角色

故事概要

一只饥饿的毛毛虫，通过不断寻找食物，逐渐了解到不同食物的特点，并养成了良好的生活习惯。

主题

自然认知、生活习惯

主要角色

毛毛虫、蝴蝶

主题深化

通过毛毛虫的成长过程，向孩子们介绍了自然界的生物链和食物的特点，同时也引导孩子们养成良好的生活习惯。

情节发展

毛毛虫因为饥饿而四处寻找食物，从水果、蔬菜到肉类，它尝试了各种食物，并逐渐了解到不同食物的特点和优劣。

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主题

情感表达、自我认知

故事概要

两只兔子通过比较彼此的爱，表达了对彼此的深深的爱意。

主要角色

小兔子、兔妈妈

情节发展

小兔子用各种比喻来描述自己对兔妈妈的爱，比如像星星一样多、像海洋一样深等，兔妈妈则用更加形象生动的比喻回应小兔子。

主题深化

通过两只兔子的互动，向孩子们传达了情感表达的重要性，同时也帮助孩子们更好地理解自己的情感和自我价值。

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PART

05

幼儿绘本的教育意义