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复习巩固:;听儿歌,做动作,指一指,看谁指得最正确。;3.口耳目;你们都认识哪些身体部位;我们今天一起来认识一下我们身体上的五个器官;请翻到课本;看图猜猜是什么字?;这是个什么?看看形态像什么?;我们的口(嘴巴)
可以做那些事呢?;;认读生字;那耳朵可以用来干什么呢?;认读生字;认读生字;写字课堂;(3);写字课堂;(5);课堂小任务:;下课啦;写字课堂;(6);写字课堂;(4);随文识字;听课文朗读;识字方法;熟读课文;课堂小任务:
“口,目,耳,手”
四个字每个字写三个加拆笔顺
格式如右图;下课啦
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教师资格证持证人
中共党员 ,世界记忆大师教练、导师,世界青少年记忆锦标赛选手训练导师,高级全脑潜能开发师 ,从事教育工作8年以上,累计培训学员数万人;致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。
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