小学生口语交际能力的现状分析.docx

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前言

新课标指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力,应该培养学生倾听、表达和应对能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”这不仅仅是小学语文教学的重要目标，也是小学生学会成长的必经途径。本次研究在一定程度上不仅推动素质教育发展，还能改变教师口语交际教学理念，提高教师口语交际教学水平，因此,为了使学生适应社会对人才的要求、转变教师口语教学观念提高课堂效果，笔者针对培养小学生口语交际的能力作出相关研究。

一小学生口语交际能力相关概念的理论阐释

1.概念界定

口语交际能力：《现代汉语词典》对“口语”的解释是谈话时使用的语言（区别于‘书面语’）。在《辞