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  • 2024-12-12 发布于河南
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初中化学教研工作计划7篇

初中化学教研工作计划(篇1)

上学期的化学教学工作我们化学备课组取得了较好的成绩,但是期末考试也暴露了

很多不足之处,如学生基础题得分率低、难题完全不写、学生学习态度不端正等。

针对以上问题,同时结合学生在第二学期可能出现焦虑、放弃的现象,我们化学备

课组三位老师一起研讨,设法克服重重困难提高化学的教学成绩,实施措施如下:

一、备课、上课要有重点,让学生在学习中抓住本质的东西,从而可以避免学生

因知识点琐碎繁多而造成的厌学、烦躁情绪。

二、注意对相似或同类型知识点进行对比记忆。要在区别的基础上进行记忆,在

掌握的基础上进行对比,抓住事物的本质,概念特征,加以记忆。

三、讲究巧练。练习时学习理科必不可少的方法,但练习并不是越多越好,尤其

是初三孩子面临中考,压力很大、学习任务重,如果此时再搞题海战术,只能加重

学生的厌学情绪甚至让学生放弃学习化学。这就要求老师能够精选试题,并认真分

析,精讲试题,使学生举一反三。

四、抓好后进生工作,个别辅导,各个击破。后进生决定班级均分,鼓励促进后

进生发展,不仅影响班级均分,同时后进生的进步很可能带动整个班级积极进取,

奋发前进。

五、任务条跟踪检查。加大对学生所学知识的检查,除了适当的课堂练习以外,

我们化学备课组将采取任务条

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