创客教育开源硬件掌控板项目式教学设计范例 .pdfVIP

项目名称：感知环境

一、项目前置知识简析

本项目配合教材必修一课程使用，基于核心知识点：数据与信息。

教学需要的前置知识点有：

1、数据特征

2、信息特征

项LI实践内容主要包括：

1、学习如何使用传感器采集数据；

2、学习从数据中获取信息；

3、理解数字量和模拟量的概念；

4、理解数据与信息的概念和它们之间的关系；

5、学习计算思维的概念，理解如何借助计算思维解决计算问题。

二、教学目标

1、根据连线图进行实物连接，理解传感器的使用和接线方法；

2、理解数据釆集的方法；

3、掌握在BXY中编写代码及查看数据的方法；

4、掌握从数据中获取信息的能力。

三、教学中点难点

教学重点：根据连线图进行实物连接，理解传感器的使用方法。

教学难点：掌握在BXY中编写代码读取传感器数据。

1

四.教学流程

1、背景分析，引入H标

教学环节教学内容学生活动设计意图

背景故事阅读：

大家都知道•在气温过罢和过低的时侯都会影响到我们身

怎的状态，甚至可能会生病•但是你知道吗？其实除了温度，通过讨论影响

参与讨论，并

情景导入还有其他因素会彭响到我们的身心状态•身体状况的因

1在炎热的夏季，很多人都会觉得闷热难忍，身体乏力，而记录讨论结果•素•引出湿度

在冬季•很多人又会觉得干燥上火，大多数人认为这是”温度逬行分享•

的条件•

在作祟•其实•彩响我们身体健廣及身心健護的并不仅仅是温

度，空气湿度也是造成这一现越的主要原因。

提岀冋题并讨论：

1、大冢知道空气湿度是隨着什么变化的吗？

（会根据一年四季的气候娈化而变化。）

2、那么湿度的多少会影响到我们的身禅健康呢？

（引入到下阶段资料阅读）

缶到不运

________________在了解了空气

-20%20%-40%40%-60%60%-80%80%-中的温湿度条

湿度对人体健廣的影响决料谕叱件对健康的影

人体感觉比採毎适的湿度S40%-60%f。在空气湿度情景导参与讨论，并响•引出本节

入为5/\记录讨论结果•

25%时/病菌较难传播；但如果空气湿度超过65%课的目标，设计

逬行分享-

人会感到闷闷、呼吸困难・湿度过高时・潮湿旳空气容易让入患风环煩检测装置

湿病和气管炎，相对湿度如果达到80%以上•有碍人的机体蒸友