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主题教研活动计划

主题教研活动计划（通用8篇）

时间过得真快，总在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，

立即行动起来写一份计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小

编帮大家整理的主题教研活动计划（通用8篇），欢迎阅读，希望大

家能够喜欢。

主题教研活动计划1

一、活动目的

教学过程，是教师的“教”与学生的“学”有效结合的过程。在

课堂内外，如何促进教师有效地“教”、学生有效地“学”是一项全

方位的系统工程，着力点很多，但真正积极有效的方法却很少，而主

题教研活动正是其中之一。

主题教研活动的“主题”内容很广泛，既可以是教师备课中遭遇

的困惑，也可以是课堂教学过程中生成的问题，还可以是学生学习中

遇到的困难……总之，这个“主题”可以在教师和学生身上挖掘，也可

以在课内和课外寻找，只要有利于教学，有利于教师有效地“教”，

学生有效地“学”，那么，主题教研活动的方向就是正确的。

二、活动过程

1、提前一周确定下一周主题教研活动的“主题”，以有利于教学

为标准；

2、教师独立思考，搜集相关资料，对活动主题进行深入思考与剖

析，写发言稿；

3、在教研活动中提出个人观点，交流经验；

4、归纳问题，总结经验，确定可行的实践方案。

三、活动要求

提前准备，全员参与，充分讨论，明确有效，积极实践，反刍升

华。

四、活动评价

主题教研活动的评价分以下几个方面进行：

1、是否参与：一票否决，不参与则评价为不合格。

2、是否准备充分：视情况分3级，分别给予3、2、1分。

3、是否参加讨论：讨论给予2分，不讨论不予分。

4、讨论的深度：视情况分3级，分别给予3、2、1分。

另：在情况允许下（课时充足等），教师可以在任课班级对主题

教研活动的成果进行实践，并通过教学反思、教学案例或组内公开课

的形式呈现，以便明确活动效果。

主题教研活动计划2

一、指点思想

以迷信开展观为指点，落实教育局20xx年任务要点提出的任务义

务，以进步教员的探讨才能为目的，充沛发扬长处学科和出色教员的

作用，完成长处互补，资源共享，调动全体教员积极参与探讨的积极

性，构成协作探究的良好气氛，努力进步教员专业素质和课堂教学程

度，打造一支思想过硬，作风扎实，专业素质高，协作加强的教员队

伍，提升教学质量。

二、任务目的

（一）总体目的

以进步教员素质为主线，加大教科研力度。以校本研修为根底，

“三位一体”教研活动为载体，片面进步我校教育教学质量。

（二）详细任务目的

1、进步教员驾驭教材和教学反思的才能，进步课堂教学效率。

2、进步教员充沛应用信息技巧的才能，发新的课程资源，以长途

教育为平台完成资源共享。

3、进步教员指点先生探讨性学习的才能，加重先生的课业担负。

4、以“说、听、评三位一体教研活动为载体，强力施行优化课堂

构造教学任务。

三、任务措施

（一）健全机构，增强指导。

1、成立教研活动指导小组。

组长：

副组长：

成员：各学科教研组长

2、健全制度，确保活动的有序展开。

为了确保活动连续、稳固有序和高质量的实行，完善本校教研活

动制度。《教员学习制度》《教研活动制度》《听评课制度》

3、教研活动时刻：每周四下午7、8节课。

（二）教研活动内容

1、学习新理念，探讨课程规范，仔细剖析教材；怎样编制和表述

教学目的；教学目的和教学进程的设计；教学探求与教学进程的设计；

教学目的与构成测试的编制；怎样解说；新惯例课的设计等。

2、确定帮带教员，落实帮带目的，做好活期考核

3、优化课堂教学——这是本期教研任务的重中之重。

以教研组为单位成立课题探讨小组，在上期任务的根底上探讨制

定本期优化课堂构造的探讨课题。在微观上使优化课堂构造走向成熟

化、完善化、合理化、适用化。

4、以搞好教学开放周，校出息课堂月，教学根本功大赛为切入点，

增强教研活动，充沛发扬教研组的功效，进步教员研究教材、驾驭教

材的才能，创设同伴互助与个人探讨的气氛，扎实有用地实行教研活

动，实在进步学校的全体