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七学年生物项目式活动优秀作品展示
随着“双减”政策的落地，学校将作业设计纳入教研体系，重视
开发多种实践作业、提高学生的动手实践能力，提升核心素养。
因此，我校在冬季来临之际，开展了以“留住冬季前的最后一抹
绿色”为主题的生物项目式活动。主要以培养学生动手能力和实验探
究能力为主，设计了以下两个活动。
活动一制作植物细胞模型
巩固植物细胞的结构，从微观的角度感知植物。同学们自行选择
材料制作植物细胞模型，充分发挥自己的动手能力。
活动二提取叶绿素
将绿叶收集起来，提取其中的叶绿素，留住冬季前一份绿色的生
机。同学们根据家中现有的材料准备实验，充分发挥自己的实验探究
能力。
本次生物项目化活动的开展，既丰富了居家学习期间学生们的课
余生活，也让学生们在动手实践的过程中，掌握生物学知识，在做中
学，此次活动也有利于培养学生的自主学习能力，实践能力和创新意
识，使学生掌握正确的科学探究方法，真正提升了学生们独立思考探
究的能力，体现了生物学科的核心素养，做到了减负增效。
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