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《中韩初级汉语综合教材练习设计对比研究》
一、引言
随着汉语学习在韩国的热潮持续升温，中韩初级汉语综合教材逐渐成为韩国汉语学习者的重要学习资源。在这些教材中，练习设计对于学习者掌握语言知识和技能至关重要。本文旨在对比分析中韩初级汉语综合教材的练习设计，探讨其特点、差异及原因，以期为汉语教材编写和课堂教学提供参考。
二、研究目的与意义
本研究旨在对比分析中韩初级汉语综合教材的练习设计，旨在找出两国教材在练习设计上的异同，分析其背后的原因和影响因素。通过对比研究，有助于了解韩国学习者在学习汉语过程中的需求和特点，为汉语教材编写提供参考，同时也有助于提高汉语教师的教学水平，优化课堂教学方法。
三、研
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