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初中化学教师教研工作总结

在学校的领导和关怀下，在化学组全体教师的大力支持下，化学

组____-____学年上学期的教研工作暂告一段落。现将本学期教研工作

总结如下：

一、取得的成绩

1、教研活动参与主动，增强了凝聚力。全体化学教师均能积极主

动参与到教研活动中，无特殊情况都坚持准时参加教研活动，并按

时、保质保量完成学校和教研组交办的各项工作。全体化学教师在工

作中还体现了团结互助的优良品质，刘丽娟老师参加盘县第六届初中

化学优质课评比中获得二等奖，就凝聚了全组教师的智慧，体现了化

学组全体教师团结一致的精神。

2、积极开展公开课，提升了教学水平。教之根本在学生，学之根

本在课堂，教师只有把控好课堂，才能取得优异的成绩。为了促进本

组教师的教育教学水平，本学期共组织组内听、评课活动14余次。通

过听课、评课，相互学习、取长补短，最终达到共同提高的目的。

3、加强教材研究，增强了专业素养。每次的教研活动，都设置了

集体备课环节，同年级任课教师共同研讨课程进度，重、难点突破策

略。同时，选定专题，辅以试题，确定专人讲解，完成对教材的深入

理解。

4、做好培训交流，增进了专业水平。培训和交流是快速提高专业

水平的最佳途径。在学校的安排部署下，本学期共外出培训3次，包

含了实验技能培训，高考备考培训，命题技术培训等，共派出培训人

员12人次。参训教师培训回来之后均在第一时间完成了二级培训任

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务，促进了全组教师专业水平的发展。在与十二中的“同课异构”教

研交流中，全体教师的专业水平和教育教学艺术都得到了极大的提

高。

二、存在的不足

1、引领示范作用未充分发挥。本组有周昌信、胡小春等优秀教

师，但在教研活动中未充分发挥优秀教师的引领作用，没有起到辐射

带动作用。

2、学生活动开展少。教研活动主要停留在教师层面，学生是我们

教学活动的主体，学生活动过少不利于教师的教学活动。

在以后的教研活动开展过程中，我们要继续做好教育教学研究、

学校常规工作，并创新的开展各项活动，保证化学教研教学有效进

行。

初中化学教师教研工作总结（二）

本学期，在化学组全体老师的努力下，对照期初制定的工作计

划，基本上完成了本学期的教研组工作，本学期初受疫情影响，教研

组工作安排在线上进行，开展了线上教学研究会议等，同时教研组工

作计划也做了相应的调整，使得本学期的教研组工作能够顺利开展。

本学期每位教师都开展了公开课、主题教研等多种形式的教学研

究活动，具体完成情况如下：

1、加强了集体备课教研活动：

本学期的集体备课教研活动开展方式，增加了线上集体备课等方

式，采用钉钉、微信群等方式进行磨课议课等，每个备课组在备课过

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程中，能合理确定主题、主备人，时间，地点等，集体备课活动能够

真正落到实处。

2、化学课程与信息技术2。0的融合教学研究：

本学期我组的信息技术2。0融合教学研究活动高效开展：

（1）全组教师开展了信息技术与实验教学的融合说课活动：每位

教师都解读了各自对信息技术与实验教学融合的课例展示，教研组以

此为主题，开展了多次相关主题教研活动，收到良好效果。

（2）张考佳老师开展了信息技术与化学教学的融合市级公开课教

研活动：本学期我组承担了市进修学校组织的以信息技术与化学教学

的融合为主题的市级教研活动，安排我组张考佳教师开展公开课《强

电解质与弱电解质》教学，进行了多次的磨课、议课、评课活动。

3、促进教师专业成长：

实验教学仍为化学教学不可或缺的一部分，实验教学是化学教师

专业重要组成部分，注重实验的实践，提高学生探究能力。

（1）本学期，我校初三化学备课组，与南峰中学等五校联动，开

展了实验演示教学说课业务竞赛活动，以促进我组教师整体专业发展

与提升，其中邹秋红老师获得一等奖，李泉老师获得二等奖的好成

绩。

（2）加强了实验与化学教学的融合教学研究，本学期钟永洪参加

____泉州市创新实验说课比赛活动中，获得了一等奖的好成绩。

（3）加强了科学教育研究活动，在____泉州市科技论文比赛中，