四年级美术下册说课稿-4. 我爱校园4-湘美版 .pdfVIP

四年级美术下册说课稿-4.我爱校园4-湘美版

一、教材分析

本课教材为《湘美版小学美术四年级下册》中的第四单元，名为“我爱校园

4”。这一单元共包括3个小节，分别是“水彩画效果”，“校园建筑”和“类比

绘画”。

在“水彩画效果”小节中，学生将学习水彩画的颜色叠加效果，掌握颜色策略，

练习色块的画法，从而提高色彩组合能力和整体效果的掌握能力。

在“校园建筑”小节中，学生将了解各种传统和现代校园建筑的特点，了解建

筑的基本构造，颜色和形状。学生在了解后，将绘制自己的学校或梦想中的学校。

在“类比绘画”小节中，学生将学习通过形状和记忆的方式，创造出新的图形，

培养学生的想象和创造力。

二、教学目标

1.了解水彩画基本原理和颜色叠加技巧；

2.提高学生的色彩掌握能力和技巧；

3.了解各种传统和现代校园建筑的特点；

4.学习建筑的基本构造、颜色和形状；

5.绘制自己的学校或梦想中的学校；

6.学会使用形状记忆创造新的图形，培养学生的想象和创造力。

三、教学重难点

•教学重点：了解水彩画基本原理和颜色叠加技巧，学习校园建筑的基本构造、

颜色和形状，绘制自己的学校或梦想中的学校。

•教学难点：运用水彩画涂抹技巧完成整体效果的掌握；运用形状记忆创造新

的图形。

四、教学过程

1.导入（15分钟）

•引领学生回忆上一节课及课本内容，通过图片呈现使学生感知“水彩画效

果”。

•通过引导学生分享自己在画水彩画时遇到的问题来加深对本节授课内容的期

望。

2.讲授（25分钟）

•讲解水彩画的叠色效果及其技巧，指导学生如何运用颜色、策略和块画法，

使得整体效果更佳。

•介绍各种校园建筑的特点，让学生学习如何建立自己的校园建筑，强调建筑

的基本构造、颜色和形状。

3.实践（60分钟）

•学生于课堂上练习水彩画的叠色技巧，边学习之边记录要点。

•学生使用校园建筑的基本构造、颜色和形状等要素，绘制自己的校园。

•完成之后，教学指导和个人评论。

4.巩固与拓展（20分钟）

•提示学生加强自我反思，总结本节课学习到的关键技能和经验。

•提醒学生本节内容的重要性及应用，加强学生对于知识点的记忆和理解。

五、教学资源

•“湘美版小学美术四年级下册”教材；

•学生的水彩画工具；

•学生的企事业单位建筑模型等。

六、教学评价

•本节课的评价将以学生在课堂练习中和课后任务的作业表现为基本标准。

•教师将关注学生是否成功地了解画水彩画的基本原理和颜色叠加技巧，是否

提高了学生色彩掌握能力和技巧，是否学会了如何使用形状记忆创造新的图形，是

否理解各种传统和现代校园建筑的特点，是否掌握建筑的基本构造、颜色和形状，

是否画好了一座自己的学校。

七、教学反思

•本节课必须注意教师对于学生的组织能力，与其问题解决能力的耐心引导和

观察，

•单元课程学习与技能掌握的平衡把握，

•采用学生已有的知识和经验，提供更有趣、更创造性的课程内容。