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2023年广州市南沙区基层公共就业创业服务岗位招聘考试真题

一、单选题

1.现阶段我国社区教育的内容有很多,其中对居民进行居室布置、花草养护、生活理财等与家庭生活有关的教育属于（）教育。

A.社区

B.健康

C.家庭生活

D.文化科学

【答案】：C

2.社会工作方法的选取应该针对家庭的需要，综合运用于家庭工作之中。家庭的问题是多样的，社会工作者的工作手法也应该是（）。

A.一致的

B.复杂的

C.多元的

D.简单的

【答案】：C

3.面对新冠肺炎疫情带来的不确定性和挑战，某社会工作服务机构决定调整战略规划，分析评估当前的内外部环境，结合未来发展方向，带领团队更好地走出困境。该机构首先开展了需求评估，明确了机构使命，对未来发展趋势进行了预测，设计并确定了机构的战略目标。接下来，该机构还需要开展的工作是：

A.认识环境的多变性

B.认识机构的局限性

C.确定机构的服务目标

D.了解其他机构新做法

【答案】：A

4.社区专职工作者要提高群众工作能力,首先要树立（）的意识。

A.群众第一

B.效率第一

C.专业知识第一

D.业绩第一

【答案】：A

5.就业困难人?员灵活就业?后申报就业?并缴纳社会?保险费的，以全市上年?度社会平均?工资的60?%为基数，按用人单位?应支付的（）的部分给予?补贴，个人应缴纳?的部分仍由?个人承担。

A.基本养老保?险费

B.养老及医疗?保险费

C.养老、医疗和失业?保险费

D.失业保险费?

【答案】：C

6.社会工作者小万围绕“老年友好社区”建设目标开展系列服务。从承担资源筹措者角色看，小万应开展的工作是（）。

A.撰写社区无障碍设施配套状况调查报告

B.开展丰富多彩的社区老人兴趣小组活动

C.协助居委会联合企业改造老年活动中心

D.组织开展“老年人权益保护”宣传活动

【答案】：C

7.社区工作站应接受街道办事处的（）。

A.监督

B.指导

C.领导与监督

D.领导

【答案】：D

8.社区居民委员会是社区居民自治的组织者、（）、实践者。

A.领导者

B.推动者

C.引导者

D.管理者

【答案】：B

9.社区专职工作者须有（）以上学历。

A.大专

B.硕士

C.博士

D.本科

【答案】：A

10.凡涉及社区成员利益的大事都要由（）讨论决定。

A.社区党支部

B.社区居委会

C.社区议事监督委员会

D.社区居民代表大会

【答案】：D

11.小苗的父母长期在国外工作，她与妹妹住在叔叔家里，同住的还有爷爷、婶婶和堂妹。上述情况说明该家庭是（）。

A.扩大家庭

B.联合家庭

C.主干家庭

D.核心家庭

【答案】：B

12.社区工作站与社区居民委员会的关系是（）。

A.领导与监督

B.监督

C.指导

D.领导

【答案】：B

13.增加残疾人群体的健康是“健康中国”国家战略的重要组成部分。为持续推进残疾人的康复工作，各地社会工作服务机构开展了多种形式的服务，以促进残疾人在社区内实现康复，如开展康复训练小组工作、举办康复技能工作坊和提供医疗资源链接等。上述服务属于我国残疾人预防工作体系中________的内容。

A.三级预防

B.二级预防

C.四级预防

D.一级预防

【答案】：A

14.社会工作者小刘的服务对象已成功戒毒五年未复吸。在一次回访中，服务对象向小刘索要电话号码，希望自己有困难时能及时找到小刘，根据社会工作专业伦理守则，小刘恰当的做法是：

A.告知其私人电话号码，但嘱咐其一定不要告诉他人

B.告知其办公电话号码，让其与机构的其他同事联系

C.告知其办公电话号码，并说明有紧急情况时可拨打

D.告知其私人电话号码，并承诺尽可能及时接听回复

【答案】：C

15.从社会工作的角度来看,社区指的是（）

A.一个社会集体

B.居住于某一地理区域,具有共同关系、社会互动及服务体系的一个人群

C.居住在同一区域内,有着共同生活方式、信仰、背景、利益及功能的一个人群

D.居住于某一地理区域的一群人

【答案】：B

16.劳动者提前（）以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。

A.10日

B.3日

C.15日

D.30日

【答案】：D

17.刘某与丈夫离婚，从而导致其精神崩溃，在社会工作者的多次服务后，刘某逐渐恢复正常，这体现了社会工作（）的目标。

A.激发潜能

B.促进发展

C.解救危难

D.解决社会问题

【答案】：C

18.香港调整劳资关系的基本法是（）

A.《工厂暨工业经营条例》

B.《劳资关系条例》

C.《雇佣条例》

D.《工厂暨工业经营规例》

【答案】：C

19.社会工作的最初目标是救助穷人和弱者，后来在逐渐进行着发展变化，其中，强调发展、增能取向，反映了社会工作（）的变化。

A.目标模式

B.认知行为模式

C.优势视角模式