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高二上学期地理备课组教学工作计划范文

高二上学期地理备课组教学工作计划范文1

一、指导思想

本学期我们地理教研组由十一人组成，我们将在科学指导下，遵循教育教学规律，切实贯彻《新课程标准》重要思想，充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段，确保学生学科素质的提高和本学科教学目标的顺利完成。

我们将认真贯彻落实学校新学期工作意见，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣为重点，着眼于学生创新意识的提高，切实提高地理教学质量。

二、工作目标

1、认真围绕学校全面工作尤其以“以学定教”新课程改革为工作中心，并寓思想教育于知识传授之中，充分发挥地理课的德育功能，努力把学生培养成为社会主义“四有”建设新人。

2、以培养学生的素质为根本任务，启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力，加强教研组、备课组的教学研究，全面提高课堂教学的科学性、思想性、趣味性和效益性。

3、及时总结新课程研究成果，积极撰写教学论文及组织学生开展地理小论文的写作、绘图比赛、知识竞赛等实践活动。

4、全面提高各年级地理教育教学质量，高一打好地理基础，培养学生的地理学习兴趣，形成良好学习习惯；高二重点是方法能力培养；高三重点是高考的备考工作。

5、加强本教研组的档案和资料建设，对本组近几年来的教研、教学的活动情况和课题成果等整理成册，为今后工作提供一定的积累。

6、全组所有成员应努力将工作做到最优，使地理教研组成为优秀教研组。

三、工作措施

1、面对教育改革的新发展，要加强学习，每周组织开展教育理论和教育思想的研究和讨论，丰富学科知识，努力转变教育教学观念，以适应新课程改革发展的大潮。

2、坚持集体备课制度，相互借鉴，特别是对一些教法、疑难问题要加强研究，做到统一熟悉，统一传授。

3、积极开展教研活动，形成良好的教研风气，及时总结经验，力争每人讲节公开课，并开展组内讨论以利每位教师共同提高。

4、在学校教导处和年级组的领导下，积极组织学生开展多种形式的地理课外活动，丰富学生的课余生活，训练提高学生的综合素质和创新能力。

5组织教师新课程理论学习和基本功训练。

6、期末教学教研总结，撰写案例、论文等。

高中地理组全体教师将一如既往地积极进取，不断努力，使地理教学更进一步达到更高的水平。

高二上学期地理备课组教学工作计划范文2

一、本备课组人员组成及分工：

高一：、

高二：、

高三：、

二、工作目标

1、认真围绕创建特色高中的工作目标和上级教育主管部门开展的活动，结合学科特点开展工作。

2、以培养学生综合素质为任务，以提高教学质量为核心，开展启发性教学，以学生为主题，增强学生学习地理的兴趣，掌握学习地理的方法，提高地理学习能力，使课堂充满活力。

加强教研组和备课组的教学研究，全面提高课堂的科学性、思想性、趣味性和效益。

3、积极撰写教学论文和教学课例，组织学生开展多元化地理研究学习，尽可能开展地理野外观察实践活动，加强地理知识与生活的联系。

4、要全面提高高中各年级地理教学质量，特别是要保证高一学业水平测试和高三高考教学质量。

5、加强备课组数据库建设，及时输入本组教学活动和课题整理，收集、整理、共享各种地理资源，提高备课效率，通过互联网加强与外籍教师的联系。

6、加强备课组各年级的团结合作，形成合力，使全体成员进步，营造积极的工作氛围，使团队成员在更加和谐的氛围中成长和工作。全组全体成员努力工作，成为学校可靠的教学专家。

三、工作思路

为实现上述工作目标，形成以下工作思路：

（一）规范备课组活动制度

每周召开一次全组教师会议；提高教学研究活动的有效性，解决上周地理教学中的问题，帮助下周地理教学；加强团队成员之间的合作，通过一系列活动整合学校地理教师，加强整体意识，发挥整体作用，实现智慧渗透，写好每周反馈表。

（2）坚持集体备课制度。

根据学校的安排，主要是每周集体备课一次。每次轮流由一名教师作为主要备课人员，提前写好教案，借好相关教材和资料，在备课会上简短讲课，其他老师给出建议。同年级教师共同参考并实施教学。下次备课时总结修改。

（3）加强组内听课制度管理。

为了真正促进小组教学和研究，加强课堂教学是最有效的措施，提倡小组成员互相听课，实现合理分配和相互监督的作用。

（四）充分利用多媒体等辅助教学手段

信息技术作为教学的辅助手段，可以弥补传统教学的诸多不足。它能增加容量，激发学生的学习兴趣，将抽象变为具体，培养学生的求知欲和探索欲。本学期将加强课件资源共享，进一步加强多媒体辅助教学手段的氛围。

（五）、积极开展地理学科知识竞赛，改善地理学习氛围。鼓励教师参加和引导学生积极参加学校、地区等各级举办的