第16课 冷战 课件25.pptxVIP

【学习目标】;情境导入;情境导入;;2.冷战的背景;（2）苏联的想法;1、苏、美势均力敌。美国不敢贸然直接武装对抗。

2、大战刚结束，人们渴望和平。;3.冷战的开始——杜鲁门主义出台（政治方面）;影响：马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。;二、冷战的产物——德国分裂;回顾:美国推行冷战政策的表现;三、北约与华约对峙;影响：美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。;合作探究;2、这是一场特殊的战争，它存在于两种不同的社会制度之间，既威胁了世界和平又维持了世界相对的和平。这场特殊的战争开始于()

A．杜鲁门主义出台B．马歇尔计划实施

C．北约组织成立D．华约组织成立;4、1948年，在运往希腊的物资上都印有以美国国旗为基础，形状如同盾牌般的纹章标志，正中写有“为了欧洲的复兴，由美国所援助”的标语。这一现象与下列哪一事件直接相关？（）

A.“铁幕”演说的发表????????B.杜鲁门主义的出台

C.马歇尔计划的实施????????D.北约组织的建立

;6、世界现代史上，国际关系不断变化，调整、影响着世界格局的发展、演变。阅读材料，回答问题。

材料一1945年斯大林指出：谁解放领土，谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。二战结束之初，杜鲁门强调：我们必须强硬对付俄国人，他们不知行止，好似水牛闯进瓷店。……全世界应该采取美国制度，……未来的经济格局将取决于我们。;材料二西方有位学者写了本书，作者在前言中说：本书评述的时间开始于第二次世界大战的最后数月，结束于苏联的解体，美苏对抗是这个时代政治图景的主线.