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小学一年级第二学期综合乐考测评案例
案例概述：
美美、白白和亮亮喜欢看科幻电影，希望能够与外星人打交道，看一看外星人的世界是什么样子的。有一天，天空突然出现了一个不明物体，一道亮光打在了他们身上，他们就消失了……
当他们睁开眼，发现眼前完全是一个陌生的世界。行走在路上的人跟他们长得也不一样，语言也不一样，该怎么办呢？此时，有个声音告诉他们：这是奇异世界，要想回到地球，需要穿过八个星球，完成星球上的任务，才能回到地球。为了回到心爱的故土，他们决定勇闯星球，早日返回地球！
此时，他们已经坐上时空隧道，准备迎接挑战，请你帮助他们一起过关，让他们早日归来吧！
第一关：“智”闯数学星球
他们进入全部是数字和符号建成的数学之城，到达了任务站，开始了数学挑战。
【挑战1】数学星球大购物
【测评目标】正确进行货币单位换算，计算出应付总额。（运算能力、数感、量感）
1.星球生灵准备一些物品，并标明价格，美美、白白和亮亮选购至少两样物品，用人民币进行购买，并说明需要找补多少钱。
2.星球生灵提问:
什么比什么贵多少钱?
什么比什么便宜多少钱?
买什么至少需要带几张面值为多少的人民币?
买一个什么和什么一共要多少钱?
【挑战2】规律设计师
【测评目标】找到图形或数字排列的规律，会用清晰的语言分析规律（推理意识、创新意识）
1.生灵准备一些物品，说说下边应该摆什么？
【挑战3】我会拨一拨。
【测评目标】按照数位与每一个数位上的数字一一对应（数感创新能力合作意识以及探究能力）
星球生灵出示一个数字(100以内的两位数)，让美美、白白和亮亮在计数器上拨出这个数。说一说这个数的组成。
生灵提问这个数的十位上是几，表示什么，个位上是几，表示什么?
如:拨出25,25是由()个十和()个一组成的。
十位上是2表示2个十，个位上是5表示5个一。
活动规则:每组5或10个同时拨不同的数。拨完后轮流回答蛇星球生灵的2个问题。评价:全对为5星，对2题题3星，对1题2星，全错0星。
第二关：“勇”闯科学星球
科学星球充满了奇幻，他们小心翼翼地走在路上，生怕碰触到危险东西，影响他们回到地球。在不懈努力下，他们终于到了科学梦幻城堡下，开始了他们的科学之战。
【挑战1】
【测评目标】通过对具体物体的观察与比较，做出猜想，在本模块我们将参与选一选、辨一辨的游戏，让我们其中探究身边的世界，寓教于乐，激发我们学习的兴趣。（科学思维、探究实践）
1.进入“小小观察员”，我来选一选。
2.准备5组题目，现场抽取3道，选一选或辨一辨。科学生灵指导他们的回答，给予不同的鼓励。
3.根据评价标准，生灵在评价表上给出相应的评价:优秀3个星、良好2个星和合格1个星。
【挑战2】
1.进入“小小分类员”，我来分一分。
【测评目标】科学生灵给大家准备好玉米粒花生粒红豆都实验用品在观察的具体外部特征的基础上考察比较分类的思想。（感官体验科学思维、比较分类）
根据评价标准，生灵在评价表上给出相应的评价:
能够根据观察结果分类：五星分类全部正确：五星部分正确四星
第三关：“乐”闯美术星球
【测评目标】感受雨的美，点与线的美，锻炼学生的观察力个想象力，以及对点，线，颜色的表现力。
在一个充满奇幻色彩的午后，他们来到了神秘的美术星球。这个星球上的生物崇尚艺术和创造力，他们以绘画作为交流的方式。为了逃离这个星球并返回地球，你需要完成一个挑战。挑战就是进入美术星球的核心区域，那里有一个巨大的画布，你需要用自己的画笔和想象力创作出一幅《小雨沙沙》的图画。美术题目：《小雨沙沙的地球记忆》
第四关：“歌”闯音乐星球
在一个晚霞满天的美丽傍晚，他们到达了音乐星球。这个星球到处充满了美妙歌声和动听的音乐。在这里他们需要通过歌唱来展现自己的音乐才华，赢得幸运奖章，才能开启下一个星球地探秘之旅。
【测评目标】能够姿势正确，咬字清晰，自信地、有感情地进行歌唱。
请从中抽取一条进行歌唱，姿势正确，咬字清晰，自信地、有感情地歌唱可以赢得一枚幸运奖章，开启下一个星球的探秘之旅。
划船你说它是啥东西同坐小竹排青草小河边山谷回声真好听母鸡叫咯咯小雨沙沙彝家娃娃真幸福
划船
你说它是啥东西
同坐小竹排
青草小河边
山谷回声真好听
母鸡叫咯咯
小雨沙沙
彝家娃娃真幸福
第五关：“力”闯体育星球
这是一个充满力量的星球，这里的人们在体育方面都有自己的一技之长。我们需要帮助三位小朋友锻炼身体，达到竞技水平，开启体育星球的挑战。
【测评目标】学生能参与基本运动技能练习与游戏，积极与同伴交流交往。
三人一组，蓝精灵音乐伴奏，玩转一根跳绳，矮人走+模仿“动物爬行”+20个跳绳+跑回击掌接力，3分钟内完成挑战成功。
第六关：“技”闯劳动星球
【测评目标】
连续通过五关后，他们稍作了休息，迎着初升的太阳来到了劳动
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