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第3课相反数和绝对值
1、掌握相反数的定义及相反数的性质
2、掌握绝对值的定义及绝对值的性质
3、会用数轴或者法则比较有理数的大小
知识点1相反数
（1）只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数；0的相反数还是0；
（2）a?b的相反数是b?a；a?b+c的相反数是-a+b?c
（3）相反数的和为0?b+a=0?a,b互为相反数；相反数的商为-1。
（4）相反数的表示
求一个数的相反数,只要在这个数的前面加上“－”号即可.
（5）多重符号的化简一般有两种方法
①由相反数的求法,由内向外逐步化简;
②由“－”的个数决定:
如果“－”的个数为奇数,那么结果为“－”;
如果“－”的个数为偶数,那么结果为“+”.
即为“奇负偶正”
【注意】
在表示一个数的相反数时,如果这个数本身含有多重符号，要先加上括号再添负号.
【特别提醒】
相反数是成对出现的,不能单独存在.如—3和+3互为相反数，是说—3是+3的相反数，+3也是—3的相反数.单独的一个数不能说是相反数.
知识点2绝对值
（1）正数的绝对值等于它本身，0的绝对值是0，负数的绝对值等于它的相反数；
注意：绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离；
（2）绝对值可表示为：|a|=a(a≥0)
（3）|a|是重要的非负数，即|a|≥0，非负性.
【注意】
非负数的绝对值是它的本身,?非正数的绝对值是它的相反数.?
【拓展】
互为相反数的两个数的绝对值相等.反过来绝对值相等的两个数相等或互为相反数.
例如,若a和b互为相反数,则;
若|a|=|b|,则a=b或.
知识点3有理数比较大小
（1）数轴比较法
在数轴上表示两个数或几个数,右边的数总比左边的数大.
如在比较—3，—5,4和0的大小时,可以在数轴上表示这些数并比较它们的大小.
（2）直接比较法
①正数大于0,0大于负数,正数大于负数;
②两个正数比较大小,绝对值大的数就大;
两个负数比较大小,绝对值大的数反而小.
【注意】
在对多个数进行大小比较时,运用数轴比较法比较合适.
【提醒】
利用数轴比较有理数大小的“三步法”
1.画数轴:画出数轴并描出相应各点.
2.定顺序:确定各点在数轴上的左右顺序.
3.定大小:根据“左边的数小于右边的数”确定大小关系.
【注意】
两个有理数比较大小的“三种情况”
（1）两数同号:
2.两数异号:正数大于负数.
3.一数为0:
知识点1相反数
1．的相反数是（????）
A． B． C． D．
2．下列各组数中的两个数，互为相反数的是（）
A．和 B．和 C．和 D．和
3．与的和为0的数是（）
A．2 B．－2 C． D．
4．填空：
（1）的相反数是___________；
（2）___________是的相反数；
（3）是___________的相反数；
（4）___________的相反数是；
（5）8.2和___________互为相反数．
（6）a和___________互为相反数．
（7）___________的相反数比它本身大，___________的相反数等于它本身．
5．用数轴上的点分别表示3，，，，0和它们的相反数．
知识点2绝对值
6．的绝对值是（）
A． B． C． D．
7．在数轴上表示负数a的点与原点O的距离是1，则负数a等于（????）
A．1 B． C． D．0
8．_____．
9．计算：
(1)
(2)
(3)
知识点3有理数比较大小
10．下列四个数中，最大的数是（????）
A．2 B．0 C． D．
11．在实数2，，0，中，最小的数是()
A．2 B． C．0 D．
12．比较大小：__（填“＞”、“＝”或“＜”）．
13．比较大小：__（填“＞”、“＝”或“＜”）．
14．大于但又不大于1的整数是___________．
15．画一条数轴，并下列各数的数轴上表示出来，并用“”把这些数连接起来.?????
，，，，.
一、选择题
1．的相反数是()
A．3 B． C． D．
2．有理数2023的绝对值是（????）
A． B． C． D．2023
3．如图，数轴上两点，表示的数互为相反数，则点表示的数为（????）
??
A．6 B． C．0 D．
4．下列有理数中，最小的是（????）
A． B． C．2 D．0
5．对于任意有理数，下列结论正确的是（）
A．是正数 B．是负数 C．是负数 D．不是正数
6．数轴上表示的点与表示的点的距离为（????）
A． B． C． D．
二、填空题
7．用“”或“”填空：
（1）_____0
（2）___
（3）___0
（4）_____
（5）______
8．如果和互为相反数，那么___________．
9．大
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