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2024年自考-自考专业(学前教育)-通用技能考试历年真题常考点试题带答案
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第1卷
一.单选题(共15题)
1.幼儿园教育的基本任务是()
A.促进幼儿体智德美全面发展
B.开发智力
C.培养创造力
D.发展幼儿情商
2.人类社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是()
A.文化
B.政治
C.经济
D.教育
3.角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映了幼儿()
A.认识发展水平
B.社会性发展水平
C.情感发展水平
D.身体发展水平
4.在教育实践中对儿童进行最基本的、入门式的教育,为其以后的学习和发展打下初步的基础,这是学前教育的()
A.保教结合原则
B.独立性原则
C.综合性原则
D.启蒙性原则
5.从广义的教育看,受教育者包括()
A.中小学、幼儿园及高校在校学生
B.中小学、幼儿园、在校学生及高校全日制函授学生
C.普通教育及职业教育学生
D.凡是在教育活动中承担学习的责任,接受教育的人
6.关于社区教育的特点,错误的说法是()
A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度
B.适应社区需要,服务社区
C.社区教育形式多样
D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童
7.维果斯基提出了()
A.情感智力理论
B.认知结构主义理论
C.儿童中心说
D.最近发展区理论
8.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病:外国病、花钱病、富贵病,提出幼儿教育应面向大众的教育家是()
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张雪门
D.张宗麟
9.儿童经过模拟现实社会中的某些情景,从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范的教学方法是()
A.发泄法
B.角色扮演法
C.直观形象法
D.批评惩罚法
10.认为儿童是民族、社会或国家的财富,是家族传承和繁衍的工具属于()
A.人本位的儿童观
B.社会本位的儿童观
C.神本位的儿童观
D.教育本位的儿童观
11.教师通过利用良好的班级气氛,亲密的师生关系,有安全感的平等发展的集体,让儿童深入其中,从而培养儿童关爱、互助等良好品质,该教师运用了()
A.直观形象法
B.参观法
C.环境体验法
D.演示法
12.我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为()
A.教师
B.保育员
C.阿姨
D.保姆
13.学前教育目标的核心应是()
A.社会发展
B.儿童发展
C.学科发展
D.经济发展
14.家庭是儿童成长的第—个环境,也是亲子关系建立与发展的基础,这是家庭教育的()
A.率先性
B.丰富性
C.终身性
D.深刻性
15.对待3岁前婴儿口吃现象()
A.这是学话初期常见的正常现象不必紧张
B.应强迫孩子再说一遍
C.应反复练习加以矫正
D.应进行心理治疗
二.问答题(共3题)
1.结合教育实际,举例论述游戏对儿童发展的作用。
2.论述幼儿园教育工作的七大原则。
3.名词解释:结构游戏
第2卷
一.单选题(共15题)
1.由父母和子女构成的家庭结构属于()
A.核心家庭
B.联合家庭
C.扩大的家庭
D.不完整的核心家庭
2.根据调查结果显示,家长把幼儿送入学前班的最主要目的是()
A.为了孩子的全面发展
B.为了孩子能学到知识
C.为了孩子能更守规矩
D.为了孩子能更好地上一年级
3.不属于草原流动幼儿园特色的是()
A.流动性
B.集中性
C.开放性
D.封闭性
4.精力充沛、社交积极性高,但社交技能差的幼儿,大都属于()
A.受欢迎型
B.被拒绝型
C.被忽略型
D.逃避型
5.个体发展是由头到脚,由中间向四周进行的,这表明个体发展具有()
A.规律性
B.个别差异
C.阶段性
D.社会性
6.社区教育起源于()
A.美国
B.瑞典
C.丹麦
D.澳大利亚
7.与托幼园所相比,家庭教育的特点是()
A.目的性
B.组织性
C.随意性
D.计划性
8.教育者和受教育者的关系是()
A.受教育者是消极被动任教育者摆布的人
B.教育者起主导作用,受教育者是主体
C.受教育者是教育过程的中心,教育者只是旁观者
D.教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位。
9.世界上第一所幼儿园的创立者是()
A.福禄贝尔
B.夸美纽斯
C.卢梭
D.洛克
10.个体社会化是()
A.在成长过程中自然而然就形成的
B.由遗传素质决定的
C.同外界环境相互作用的过程中进行的
D.在社会而不是家庭中进行的
11.教师采用具有教育意义的典型事例供儿童直接模仿和学习的方法是()
A.语言法
B.范例法
C.参观法
D.讨
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