第11课 近代以来的城市化进程（导学案）（学生版） 2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活同步练习.pdfVIP

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第11课近代以来的城市化（导学案）

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素养目标课程标准+素养目标，明确学习任务及目的

预习导学填预习单，梳理基础知识，强化基础概念

探究提升探究问题，典例+训练，逐个击破重难点

体系构建思维导图，强化整体感知，建立系统思维

分层训练精选试题，分层强化训练，完成学习闭环

课程标准学习目标

1．通过概念呈现和史料分析，了解城市化的含义、原因、历程、影响，存在问题

了解近代以来等，分析推进城市化的原因，理解城市化在改善人们的居住条件和生活环境的同时

城市化进程中也引发一系列环境、社会问题；

人们居住条件2．结合时政热点，掌握城市化发展态势。引导学生分析归纳、课堂讨论，培养辩

和生活环境的证、全面看待问题的能力，形成对城市的全面认识；

改善及问题3．结合生活实际和社会现状，正确理解城市化的利弊，理性分析城市化所面临的

问题，增强学生的社会责任感和使命感

【时空定位】

【知识梳理】

活动一：近代以来世界城市化进程

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设问1：城市化出现的原因、表现与影响有哪些？

（一）城市化的出现

1．原因：工业革命以来，工业生产逐渐向城市集中，越来越多的人从乡村走向城市。（工业化的推动）

2．表现：城市数量增多；城市规模扩大；城市人口比重上升；生活方式改变

3．影响：为经济发展提供劳动力与市场，促进城市设施与服务的发展。

（二）城市化的进程

1．西方城市化历程：

（1）背景：伴随着工业革命展开

（2）表现：

①到1851年，英国成为当时世界上第一个城市人口超过总人口50%的国家。

②之后，其他资本主义国家也加快了城市化步伐

设问2：推动英国城市化的因素与特点？

因素：①圈地运动推行；②工业革命开展；③产业结构变动；④生活观念改变；⑤城市生活吸引。

特点：①阶段特征明显；（18世纪中期以前，发展缓慢且水平较低；18世纪中期至20世纪初，发展

迅速；20世纪50年代以后发展平缓，出现逆城市化现象，但总体维持在较高水平）②起步早，发展快；③

城市化水平高。

（3）发展：二战后，发达国家城市化水平进一步提高，发展中国家城市化速度加快。城市化成为衡量一个

国家现代化水平的重要标志。

比较发达国家与发展中国家城市化概况

设问3：二战后发展中国家城市化发展的原因？

①取得了独立，为经济的迅速发展奠定了基础。②发达国家向发展中国家进行产业转移，促进了发展中国

家的经济发展。③第三次科技革命的推动作用。④人口增长过快，农村劳动力过剩，农村人口向城市转移。

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2．中国城市化历程：

（1）近代：

①鸦片战争后，中国沿海通商口岸，逐渐发展起资本主义工商业。

②近代化性质的工商业城市陆续出现并发展，开启了近代中国城市化的进程。

设问4：中国近代城市化发展的原因及特点？

原因：①受外来侵略的冲击；②自然经济的解体和商品经济发展的影响；③近代洋务运动和民族资本主义

的推动；

特点：①起步晚，发展缓慢；②空间布局不均衡：主要分布在沿海、沿江地区；③具有明显的半殖民地色

彩④与近代工商业发展联系紧密。

（2）现代：

①新中国成立后，城市化进入新阶段。

②1978年后，中国的城市化进程加快。

③21世纪以来，中国