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《国际贸易理论与政策》课程教学大纲

课程名称：国际贸易理论与政策课程编号：

学分：3总学时：48

理论学时：48实验学时：0上机学时：0实践学时：0

开课单位：商学院国贸系

适用专业：国际经济与贸易

一、课程的性质、目的

《国际贸易理论与政策》是高等学校经济管理类专业核心课程。通过本课程的学习，要

求学生了解国际贸易发生、发展的历史进程与实质机理，理解国际贸易带来的利益以及对一

国或地区经济增长、财富增减等的重要作用；掌握国际贸易战略、国际贸易政策措施以及国

际经济贸易关系协调机制的基本理论与知识；具备现代开放意识和思维、全球眼光和世界胸

怀，深刻了解国际经济竞争、合作与共赢关系；能够运用国际贸易基本理论、知识和方法，

认识国际贸易格局与形势，分析某种特定的贸易政策与战略，以处理具体的国际经贸往来与

进出口业务。

二、培养目标

1、立德树人

学生应该了解和掌握有关国际贸易基础、国际贸易模式、国际贸易利益以及国际贸易政

策的古典、新古典以及现代新贸易理论，充分理解和知晓战后国际贸易及国际商务新形式，

了解WTO规则及其作用和意义，深谙世界各国为什么及如何制定贸易政策来运用和破除关

税、非关税壁垒，谋求各自贸易利益和力促自身经济增长，清楚和懂得国际社会各经济体进

行经济贸易关系的协调机制与组织机构等。通过本课程的学习，使学生了解市场经济及其全

球经济发展的过去与现在，准确把握我国的基本国情、掌握科学的世界观、方法论，促进学

生树立正确的世界观和价值观，从而对我国坚持改革开放，参与全球经济竞争，坚定“四个

自信”，发展中国特色的社会主义市场经济更加坚定和充满信心。

2、课程目标

通过本课程的学习，学生所具备的素质、掌握的技能、知识和能力如下：

课程目标1.理论分析能力（对应第1、3、5、7、8章，支撑毕业要求指标点2.1）

课程目标2.实证研究能力（对应第2、7、8章，支撑毕业要求指标点2.2）

课程目标3.政策解读能力（对应第1、4、5、6章，支撑毕业要求指标点2.3）

1

3.课程目标对毕业要求的支撑

本课程教学目标支撑的毕业要求主要体现在毕业要求指标点2.1、2.2、2.3，具体如下：

课程支撑毕业要求指标点及其内容支撑

毕业要求教学内容

目标指标点毕业要求指标点内容强度

国际经贸第1、3、5、

指标点

1理论分析具有较好的理论分析能力指标H

2.17、8章

能力

国际贸易第2、7、

指标点掌握一定的实证分析方法与工

2实证分析M

2.2具8章

方法

国际贸易