初中身边的物品美术教案 .pdfVIP

初中身边的物品美术教案

一、教学目标

1.让学生了解和认识身边的物品，发现生活中的美，培养学生的观察能力和创新能力。

2.通过绘画和手工制作，提高学生的动手能力和审美能力。

3.培养学生热爱生活、关注环境的情感态度。

二、教学内容

1.观察身边的物品，分析其造型、色彩、材质等特点。

2.运用绘画和手工制作的方法，创作出具有创意的物品作品。

3.欣赏和评价身边的物品作品，提高审美能力。

三、教学重点与难点

1.重点：观察身边的物品，发现生活中的美，培养学生的创新能力。

2.难点：如何将观察到的物品特点运用到绘画和手工制作中，创作出具有个性和创意的作

品。

四、教学准备

1.教师准备一些身边的物品，如塑料瓶、纸杯、一次性筷子等。

2.学生准备绘画和手工制作所需的材料，如画纸、颜料、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.导入：教师展示一些身边的物品，引导学生观察和思考，让学生认识到生活中的美。

2.观察与分析：学生分组观察教师提供的物品，分析其造型、色彩、材质等特点，并讨论

如何将这些特点运用到绘画和手工制作中。

3.创作实践：学生根据讨论的结果，进行绘画和手工制作。教师巡回指导，解答学生的疑

问，帮助学生解决问题。

4.展示与评价：学生将完成的作品进行展示，互相评价，教师给予肯定和指导。

六、教学反思

通过本节课的教学，学生能够关注身边的物品，发现生活中的美，并能够运用观察到的特

点进行绘画和手工制作。在创作过程中，学生充分发挥自己的想象力和创新能力，提高了

动手能力和审美能力。同时，学生也培养了热爱生活、关注环境的情感态度。

然而，在教学过程中，也存在一些问题。如部分学生对身边的物品观察不够仔细，导致创

作过程中出现了一些问题。在今后的教学中，我将引导学生更加深入地观察和分析身边的

物品，提高他们的观察能力和创新能力。同时，我也将注重培养学生的团队合作意识，让

他们在创作过程中相互帮助、相互学习。

总之，身边的物品美术教案旨在让学生从生活中发现美，培养他们的观察能力和创新能力。

通过绘画和手工制作，学生能够提高动手能力和审美能力，培养热爱生活、关注环境的情

感态度。在今后的教学中，我将不断反思和改进，为学生提供更好的教学体验。