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中医岗前培训计划

一、培训目的

中医岗前培训是为了帮助新入职的中医人员熟悉工作环境，了解工作职责，掌握中医诊疗

技能，提高综合素养和专业水平。通过系统的培训，让新员工快速适应工作并胜任岗位需

要。

二、培训对象

新入职的中医人员，包括中医诊疗医生、护士和医技人员。

三、培训内容

1.公司介绍

了解公司的基本情况、发展历程、经营理念以及岗位设置和职责分工。

2.中医理论基础

介绍中医的基本理论知识，如阴阳五行学说、经络穴位理论、四气五味等。

3.中医诊断方法

学习中医诊断的常用方法，如望、闻、问、切等，以及中医诊断的思维方式和逻辑顺序。

4.中医诊疗技能

掌握中医基本诊疗技能，如脉诊、舌诊、病症诊断和治疗原则。

5.中医药物知识

了解中药的分类、药材的性味归经和功效作用，学习中药的煎煮方法和用药注意事项。

6.中医治疗技术

掌握中医治疗的常用技术，如针灸、拔罐、刮痧、艾灸等，了解各种疗法的适应症和禁

忌症。

7.专科疾病诊疗

系统学习各类专科疾病的诊断和治疗，包括内科、外科、妇科、儿科、针灸科等。

8.中医护理知识

学习中医护理的基本知识和技能，包括推拿按摩、膏方敷贴、药膳调养等护理方法。

9.中医诊所管理

了解中医诊所的管理制度、规范操作流程、医患沟通技巧以及卫生安全措施。

10.人文关怀

学习尊重患者隐私，保护患者权益，热情服务患者，增强医德医风，树立良好的医患关

系。

11.法规法律

了解中医行业的相关法规法律，遵守职业操守和医疗伦理，规范自己的行为和工作。

12.日常沟通技巧

学习良好的沟通技巧，提高语言表达能力和人际交往能力，增强团队协作意识。

四、培训方法

1.理论讲授

通过专家学者的讲座和课堂教学，传授中医理论知识和诊疗技能。

2.临床实践

安排新员工到临床岗位实习，带领他们进行病例观摩和诊疗操作，让他们通过实践提高

技能。

3.病例讨论

组织临床医生和新员工进行病例讨论，在讨论中提出不同的诊断和治疗方案，促进员工

学习交流。

4.视频学习

提供一些优秀的中医治疗案例和技术操作视频，供新员工观摩学习。

5.实习指导

安排有经验的中医老师在实习过程中进行指导辅导，及时纠正错误并给予指导建议。

6.多角度评价

对新员工进行考核评估，并根据情况制定个性化的学习计划，督促其快速提高。

五、培训时长

根据新员工的不同情况和岗位要求，安排不同的学习时间。一般来说，培训时间不少于3

个月，具体时间和安排由人力资源部门和临床负责人协商确定。

六、培训评估

1.学习成绩

对新员工的理论知识学习成绩进行考核，要求达到及格线以上。

2.技能操作

对新员工的临床操作技能进行评估，包括脉诊、舌诊、病症诊断、治疗操作等。

3.个人表现

评估新员工的学习态度、团队合作，服务态度等。并与临床师傅、临床主任、人力资源

部门共同评价。

七、培训考核标准

1.理论知识

考核内容包括中医基本理论知识掌握情况，诊断方法和治疗原则等，要求能准确表述和

运用。

2.技能操作

考核内容包括脉诊、舌诊、病症诊断和治疗操作，要求熟练掌握临床常用的中医诊疗技

能。

3.个人综合素质

综合考核学习态度、团队合作、服务质量、职业操守、医德医风等，体现中医人员的整

体素质。

八、培训总结

1.工作责任心

中医岗前培训是新员工正式就职的第一步，要对新员工进行全方位的培训，确保其胜任

工作。

2.提高综合素养

通过系统培训，提高新员工的中医理论知识和实际操作技能，使其成为合格的中医从业

人员。

3.培养专业水平

着力培养新员工的临床实践能力和沟通表达能力，使其在临床工作中游刃有余。

4.健全考核评估

定期对新员工进行绩效考核，发现问题及时进行调整，使培训效果得到验证。

九、培训执行

1.人力资源部门

负责新员工的招聘面试和培训计划的制定，全程监督新员工的培训和考核。

2.临床部门

派遣有经验的医师进行培训，安排新员工到岗位上进行实习指导。

3.培训部门

提供必要的培训资源和工具，组织最终的考核评估，对新员工的培训情况负责。

十、培训方案汇报

1.制度建设

建立健全的中医岗前培训制度，规定从业人员必须通过培训考核合格后方可上岗。

2.培训报告

定期向领导汇报培训效果和新员工的学习情况，提出培训改进意见。

3.经验总结

结合实际经验，总结培训过程中的成功经验和不足之处，不断完善培训方案。

十一、培训效果

通过中医岗前培训，新员工应能够熟悉医院的