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习作看图画,写一写
[教学目标]
1.学会从整体到局部、从天空到地面、由远及近视察图上的景物。
2.学会有条理地记叙一项活动,发挥想象,将人物的动作、语言描述详细。
3.能与同学共享习作,并能依据同学的看法修改习作。
[教学重难点]
能按肯定的依次视察图画,绽开想象;能把自己看到的、想到的写清晰。
[教学课时]2课时
第一课时
教学过程
一、情境导入,揭示课题
1.你放过风筝吗?记得当时的情景吗?(指名说)
2.导入课题:在这美妙的季节里,一群小挚友也在放风筝。他们是怎样放风筝的?他们的心情如何?这节课,我们就来写写有关放风筝的文章。(板书:看图画,写一写)
二、确定依
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