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七年级历史上册《秦统一中国》教案
七年级历史上册《秦统一中国》教案
通过对秦统一中国的理解，让学生认识统一对人民生活的重要性，
从而让学生产生感情共鸣。下面是小编分享的七年级历史上册《秦统
一中国》教案，欢迎大家阅读！
一、预习导学
统一中国的人物、时间;秦始皇巩固统一的目的、措施和影响。
二、学习目标：
1.了解秦统一六国的基本情况，记住秦统一中国的时间，都城及
最高统治者的称号。
2.通过对统一的理解，让学生认识统一对人民生活的重要性，从
而让学生产生感情共鸣。
三、重难点：
重点：秦的`统一及其意义;秦始皇巩固统一的措施及作用。
难点：秦王朝的性质与特点;秦朝中央集权制度的形成过程及其内
容;度量衡的统一。
四、精讲释疑：
(一)秦灭六国
秦国经过________，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。
秦王________为灭亡六国进行了充分的准备。
公元前________年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都________，
建立起我国历史上第一个统一的、多民族的国家。
(二)确立中央集权制度
中央：国家的最高统治者称为________，拥有至高无上的权威，总
揽全国一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”，史称秦始皇。皇帝之下，
设有中央政治机构，由________、________、__________统领，分别掌管
行政、军事和监察事务，最后的决断权由________掌控。
地方：建立由中央直接管辖的________制。全国分为36郡，郡下
设县，郡县的长官都由朝廷直接任免。郡县制的实行，开创了此后我
国历代王朝地方行政的基本模式。
(三)巩固统一的措施
统一文字：命丞相李斯等人划一文字，制定笔画规整的________，
作为通用文字颁行全国。
统一货币：以秦国的圆形方孔________作为标准货币，在全国流通。
统一度量衡：以秦制为基础，统一________制度，所有度量衡器由
国家统一监制。车同轨：统一________和________的宽窄，修筑贯通全
国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。
开灵渠、修长城：派人开凿________，沟通湘江和漓江，便利了南
北的水运交通。秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修建了西起临洮，东
到辽东的“__________”。
秦朝的疆域：东至________，西到________，北至________一带，南
达________，是当时世界上的大国之一。
五、引导点拨
1秦朝确立了“天下之事无大小，皆决于上”的规制。这反映出秦
朝政治的本质是()
A.皇权专制B.任免官吏C.思想控制D.言即法律
2.秦始皇采纳李斯“无尺土之封，不立子弟为王”的建议，在地
方上推行()
A.分封制B.郡县制C.科举制D.厂卫制
六、反馈矫正：
公元前221年，秦始皇完成古代中国的统一大业并建立了中国历
史上第一个统一的、多民族的、中央集权的封建国家。
(1)请写出促进秦国历史发展的一次重大改革和一次具有决定性意
义的战役。
(2)秦朝建立后，秦始皇是如何加强中央集权的?
(3)在经济、文化、交通方面，秦始皇采取了哪些值得称道的措施?
(4)为了巩固边疆地区，秦始皇又采取了什么举措?
七、知识拓展与随堂过关检测。
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