一生一案：特教生的控辍保学执行计划.pdfVIP

一生一案：特教生的控辍保学执行计划

1.项目背景

特殊教育学生（以下简称特教生）由于身体或心理的特殊状况，

在学习和生活方面面临诸多困难。为了确保特教生能够顺利完成学

业，享受平等接受教育的机会，我国政府提出了“一生一案”政策，

即针对每个特教生制定个性化教育计划，以保障其受教育的权利。

控辍保学是指采取措施预防和控制特教生辍学，确保其在校学

习的质量和数量。特教生的控辍保学执行计划旨在全面了解和评估

特教生的需求，制定针对性的教育措施，提高特教生的学习兴趣和

自信心，从而降低辍学风险。

2.执行计划目标

1.提高特教生的学习成绩和综合素质，使其在学业上取得明显

进步。

2.增强特教生的社交能力和生活自理能力，提高其适应社会的

能力。

3.提高特教生的学习兴趣和自信心，降低辍学风险。

4.加强家校沟通，提高家长对特教生教育的关注度和满意度。

5.提高特教生所在学校的教学质量和管理水平，为特教生提供

更好的学习环境。

3.具体措施

1.个性化教育计划：针对每个特教生的具体情况，制定个性化

教育方案，明确学习目标、教学内容和教学方法。

2.专业化师资队伍：加强特教老师的培训，提高其专业素质和

教学能力，确保特教生得到专业、细致的关怀和教育。

3.学习辅导与支持：为特教生提供学习辅导，针对其薄弱环节

进行有针对性的训练。同时，关注特教生的心理健康，提供心理辅

导和支持。

4.家校合作：加强家校沟通，定期召开家长会，了解特教生在

家中的表现，及时调整教育措施。同时，邀请家长参与学校活动，

提高家长对特教生教育的关注度。

5.社会实践与课外活动：组织特教生参加社会实践和课外活动，

提高其社交能力和生活自理能力，培养其团队协作精神。

6.资源整合与支持：整合校内外资源，为特教生提供必要的支

持和帮助，如学习用品、辅助设备等。

7.定期评估与反馈：对特教生的学习进度和成果进行定期评估，

及时发现和解决问题，为特教生提供持续、有效的教育支持。

4.执行计划时间安排

1.短期目标（1-3个月）：了解特教生的基本情况，制定个性

化教育计划，开展针对性教学。

2.中期目标（4-6个月）：特教生的学习成绩和综合素质有所

提高，家校沟通顺畅。

3.长期目标（7-12个月）：特教生的学习兴趣和自信心明显增

强，社交能力和生活自理能力得到提升，辍学风险降低。

5.监控与调整

1.定期检查特教生的学习进度和成果，及时发现和解决问题。

2.根据特教生的表现和需求，适时调整教育措施和教学方法。

3.定期向家长反馈特教生的学习和生活情况，加强与家长的沟

通和合作。

6.预期效果

通过实施本执行计划，特教生的学习成绩和综合素质将得到提

升，学习兴趣和自信心将明显增强，社交能力和生活自理能力将得

到提高，从而有效降低辍学风险，确保特教生顺利完成学业。同时，

家校沟通将更加顺畅，家长对特教生教育的满意度将提高，特教生

所在学校的教学质量和管理水平也将得到提升。