云南省德宏傣族景颇族自治州事业单位《教育类(中学教师)科目》教师教 .pdf

云南省德宏傣族景颇族自治州事业单位《教育类(中学教师)科目》

教师教育真题

《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》

本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分

一、单选题

1.人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入了

（）之中。

A、安全需要

B、尊重、成就需要

C、自我实现需要

D、归属和爱的需要

【参考答案】C

2.教师职业行为的首要标准是（）。

A、爱岗敬业

B、依法执教

C、热爱学生

D、严谨治学

【参考答案】C

3.在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（）。

4.数学老师教课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，其学习

动机属于（）。

A、近景的直接性动机

B、低级的动机

C、高尚的动机

D、远景的间接性动机

【参考答案】B

5.心理辅导的目标有两个：一是（），二是寻求发展。

A、行为矫正

B、学会生存

C、克服障碍

D、学会调试

【参考答案】D

6.《颜氏家训》是由谁写的：（）。

A、颜之推

B、颜渊

C、颜元

D、颜真卿

【参考答案】A

7.坚持四项基本原则教育属于（）。

A、道德素质教育

B、思想素质教育

C、政治素质教育

D、心理素质教育

【参考答案】C

8.内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（）。

A、社会意义

B、动机的作用与学习活动的关系

C、个人的前途

D、动力来源

【参考答案】D

9.创立了“文化—历史发展理论，并提出“最近发展区”观点的苏

联教育家是（）。

A、桑代克

B、卡普杰列夫

C、维果斯基

D、布隆斯基

E、鲁宾斯坦

【参考答案】C

10.教书运用英雄任务的形象对学生进行思想品德教育，这种方法

属于（）。

A、说理教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际锻炼法

【参考答案】B

11.情感目标的等级划分中，（）等级的价值内化水平最高。

A、反应

B、接受

C、形成价值观念

D、价值体系个性化

【参考答案】D

12.把大目标分成子目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境

与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称为（）。

13.未给小学一年级的学生讲过句子的结构和成分，他们却能正确

的判断：“我爱梅花”是句子，而“冬天的梅花”不是句子。这可

以用乔钠森学习分类以下（）来解释。

14.“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句

话反映了下列哪种因素对人发展的作用（）。

A、遗传

B、环境

C、教育

D、社会活动

【参考答案】C

15.下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。

A、凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调

控方式均属于学习策略

B、学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体

C、学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方

法表现出来

D、学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会

学的标志

【参考答案】B

16.小敏是个活泼、聪明的孩子，回答老师的提问总是又快又好。

有一次，老师提了个问题叫小敏回答，她却答不出来。正着急时，

忽然听到有个小朋友说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下，心

想：他一定是在说自己。然后就不断地想自己是不是变笨了。从那

以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难

受。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。

你认为小敏的心理问题是常见的（）。

A、焦虑症。

B、恐惧症。

C、强迫症。

D、抑郁症。

【参考答案】C

17.先秦时期，并称“显学”的两家是（