第2课时　锐角三角函数 2 .pptxVIP

第2课时锐角三角函数(2)第一章直角三角形的边角关系

01学习目标02知识要点03对点训练04精典范例05变式练习

?(2022新课标)利用相似的直角三角形，探索并认识锐角三角函数(sinA，cosA)．?能根据锐角三角函数的概念进行计算．运算能力几何直观

模型观念应用意识

(2)如图，在Rt△ABC中，∠A的与的比叫做∠A的余弦，记作cosA，即cosA＝?．?斜边正弦和余弦的定义邻边(1)如图，在Rt△ABC中，∠A的与的比叫做∠A的正弦，记作sinA，即sinA＝?．???斜边对边??

1.(1)(人教9下P63)如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，则：①sinA＝?；②sinB＝?；?③cosA＝?；④cosB＝?；???????

三角函数的定义(1)锐角A的正弦、余弦和正切都是∠A的三角函数．(2)锐角三角函数的本质是两条线段长度的比，没有单位，其大小只与锐角的大小有关，与锐角所在直角三角形的大小无关．

?A

求锐角的三角函数值在直角三角形中，运用三角函数的定义求锐角三角函数值．注意：求锐角三角函数值时，必须在直角三角形中进行，若无直角三角形，则要先构造直角三角形．

3.(2023东莞一模)正方形网格中，∠AOB如图放置，则tan∠AOB的值为．2

4.【例1】(人教9下P65)(2022湖州改编)如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝10，BC＝6，求sinA及cosB的值．小结:先根据勾股定理求出所需的第三边长,然后利用定义求锐角三角函数值,未给出图形时要作出草图.?

8.(北师9下P6改编、人教9下P65改编)在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝2，AB＝3，请按定义求出∠A的三个三角函数值．?

小结:由锐角三角函数的定义及勾股定理即可求出未知边长.?C

?C

小结:根据锐角三角函数的定义,需先构造直角三角形.6.【例3】(2022连云港)如图，在6×6正方形网格中，△ABC的顶点A，B，C都在网格线上，且都是小正方形边的中点，则sinA＝．?

?10.如图，△ABC的顶点在正方形网格的格点上，则tanA的值为()A

7.【例4】(北师9下P6改编)如图，在△ABC中，AB＝AC＝6，BC＝8，AD⊥BC于点D．(1)求AD的长；(2)求sinB，cosC的值．?

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