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启动仪式方案10篇

启动仪式方案篇1

一、活动目的：

1、为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走

进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而

更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社

会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教

育的关系，进一步推进我校童心教育向纵深发展。

二、活动主题：

1、深入开展课堂教学高质高效研究，促进学科教师均衡发展。

2、我运动，我健康，我快乐。

三、活动时间：

12月1日下午。

四、“交流日”活动程序：

1、__：00—__：40家长到各班教室随堂听课。

2、__：50一至六年级学生开始列队到操场。

3、15：00启动仪式开始。

附：活动议程

第一项：齐唱校歌。

第二项：学生代表发言

第三项：学校领导讲话

第四项：四至六年级学生列队进教室。一、二年级学生、家长依次

参加跳短绳比赛（时间1分钟）。三年级学生、家长在风雨操场候场。

第五项：一、二年级学生活动结束，退场。三年级学生开始跳长绳

比赛。

第六项：四、五、六年级学生依次列队入场，参加跳长绳比赛。

备注：

1、每班请四名家长参与活动。

2、一、二年级学生家长要与孩子一起参加跳绳比赛。

3、家长离校前请将“活动反馈表”交校传达室相关人员手中。

启动仪式方案篇2

为深入贯彻和落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年

人思想道德建设的若干意见》精神，切实提高德育的针对性和实效性，

4月26日下午，海宁市谈桥中心小学全体师生汇聚一堂，举行“感恩教

育”启动仪式。团市委、教育局、市关工委等各部门领导的高度重视，

莅临指导工作。

仪式上，校方首先作了热情洋溢的动员报告，并介绍了活动方案，

把活动体验、学科渗透、校外实践、家校结合为“感恩”教育的四大基

本途径：一是以少先队活动为载体进行宣传教育；二是结合学科特点进

行宣传教育；三是以校外实践进行“感恩”体验；四是家校结合，齐抓

共管。到场领导也对活动提出了具体要求，一要提高认识，树立目标；

二要明确要求，各方参与；三要强化措施，注重成效。最后，少先队大

队长发出了“学会感恩，与爱同行”活动倡议，号召全体少先队员行动

起来，学会感恩。

仪式后，学校举行了文艺汇演，并邀请了市退教协会的吴紫垣老师

作了题为“孝亲敬老美德扬”的感恩专题讲座，从各个角度诠释了“感

恩父母”的内涵，真正地给学生带来了精彩的一课。

此次启动仪式的举行标志着谈桥中心小学的“感恩教育”系列活动

正式拉开序幕。活动将分宣传发动、活动推进阶段、课题研究深化的三

个阶段逐步推进。

启动仪式方案篇3

一．时间：

11月5日

二．地点：

z市则正小学阶梯教室。

三．参加人员

领导：丹阳教育局zz。

专家：苏教版培训中心zz

江苏省教研室zz

镇江教研室zz

丹阳教研室zz

镇江京口教师培训中心zz

工作室成员20人

则正小学部分领导和全体语文教师。

四．前期准备

1.制定工作室活动方案。（负责领导：zz，执笔：zz。）

2.李超群的一节教研课。（负责领导：zz，指导：zz。）

3.启动仪式主持。（主持人：zz，执笔：zz。）

4.领导、导师及工作人员的发言稿。

5.工作室的布置。（负责领导：zz。）

6.会场布置及校园标语。（负责领导：zz。）

校园：南北电子屏：“热烈祝贺则正小学‘zz名师工作室启动仪式’

顺利举行”和“热烈欢迎各位领导和专家莅临指导”交替播放。

凤子楼与清源楼间：“因语文而快乐因孩子而幸福”。

清源楼与艺海楼间：（读书节的标语）

阶梯教室正上方横幅：“丹阳市则正小学‘自然课堂’研讨暨‘徐

梦吟名师工作室’启动仪式”。

阶梯教室屏幕显示：

构建自然课堂培养合理儿童

“徐梦吟名师工作室”启动仪式

主办：丹阳市则正小学

7.电教、音响、摄像。（负责领导：zz。）

8.领导邀请、宣传和接待。（负责领导：zz。）