苏教版高中生物学必修1课后习题 第2章 细胞的结构和生命活动 第二章过关检测.doc

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第二章过关检测

(时间:75分钟满分:100分)

一、单项选择题:共14题,每题2分,共28分。每题只有一个选项最符合题意。

1.下列关于细胞的说法,正确的是()

A.有细胞壁的细胞一定是植物细胞

B.列文虎克是细胞学说的建立者

C.一切生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的

D.细胞是一个独立的单位

2.玉米的叶肉细胞、人口腔上皮细胞、酵母菌细胞共有的一组细胞器是()

A.线粒体和中心体 B.叶绿体和线粒体

C.液泡和高尔基体 D.线粒体和核糖体

3.下列四个显微镜镜头中,属于高倍物镜的是()

4.关于细菌和蓝细菌,下列说法正确的是()

A.蓝细菌是不能进行光合作用的原核生物,而细菌是能进行光合作用的真核生物

B.蓝细菌是能进行光合作用的原核生物

C.二者细胞中都没有成形的细胞核,但都有拟核,拟核中有染色体

D.二者都属于原核生物,与真核生物相比,细胞中都没有核膜,没有细胞器

5.发菜是蓝细菌的一种,细胞群体呈黑蓝色,状如发丝;生菜是一种绿色植物,两者分别因与“发财”和“生财”谐音而备受百姓青睐。下列属于发菜和生菜的相同点的是()

A.是真核生物 B.含有叶绿体

C.是自养生物 D.有核膜

6.细胞质膜具有控制物质进出细胞的功能。下列有关这一功能的理解,不正确的是()

A.细胞需要的物质可以进入细胞

B.细胞不需要或对细胞有害的物质一般不能进入细胞

C.细胞中的成分如核酸等不会流失到细胞外

D.由于细胞质膜的存在,致病的病毒、细菌等不能进入细胞

7.下列各种生理活动中,没有涉及细胞间信息交流的是()

A.精子与卵细胞的结合 B.肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素

C.高等植物细胞通过胞间连丝相互交流物质 D.唾液腺细胞合成、加工并分泌淀粉酶

8.下列关于细胞质膜的探索历程中相关实验与结论之间对应关系,错误的是()

选项

实验

结论

A

荧光标记的人鼠细胞融合实验

细胞质膜具有选择透过性

B

红细胞质膜中脂质铺展成单分子层后是红细胞表面积的2倍

细胞质膜中的脂质分子排列为连续的两层

C

蛋白酶处理细胞质膜后细胞质膜通透性改变

细胞质膜中含蛋白质

D

脂溶性物质更易通过细胞质膜

细胞质膜是由脂质组成的

9.右图是细胞质膜的结构模式图,下列相关叙述错误的是()

A.A面是细胞质膜的外侧,B面是细胞质膜的内侧

B.细胞质膜上的蛋白质都可与糖类结合形成糖蛋白,糖蛋白与细胞间的信息交流有关

C.构成细胞质膜的蛋白质分子比磷脂分子的运动能力弱

D.细胞质膜可以通过高尔基体分泌的囊泡实现自我更新

10.在“观察人口腔上皮细胞”实验中,下列操作正确的是()

A.在洁净的载玻片中央滴一滴清水

B.取材前不必漱口

C.把一滴浓碘液滴在盖玻片一侧,用吸水纸从另一侧吸引

D.将做好的临时玻片标本放在低倍物镜下观察

11.青蒿素的抗疟机理主要在于其活化产生的自由基可与抗原蛋白结合,作用于疟原虫的膜结构,使其生物膜系统遭到破坏。下列说法错误的是()

A.青蒿素属于脂溶性物质

B.青蒿素可以破坏疟原虫细胞的完整性

C.青蒿素可破坏疟原虫的细胞质膜、核膜和细胞器膜

D.青蒿素不会影响线粒体的功能

12.细胞是生命活动的基本单位。下列关于细胞结构的叙述,错误的是()

A.细菌有核糖体,无叶绿体

B.蓝细菌无细胞核,也无核糖体

C.水绵有细胞核,也有叶绿体

D.酵母菌有细胞核,无叶绿体

13.下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是()

A.被细胞胞吞的一定是固体物质

B.小肠上皮细胞吸收葡萄糖属于协助扩散

C.通过载体蛋白的物质转运属于主动运输

D.胞吐过程一定会发生分泌泡与质膜的融合

14.细胞核具有什么功能?科学家通过如图所示的实验进行探究:①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只有很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂;②b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入不能分裂的a部分,结果a部分也开始分裂,最后a、b两部分都能发育成胚胎。下列有关叙述错误的是()

A.实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关

B.实验①中,a部分细胞属于对照组

C.实验②中,a部分的操作与实验①中的a部分形成对照

D.实验还能说明细胞只有保持结构的完整性才能完成正常的生命活动

二、多项选择题:共5题,每题3分,共15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。

15.核孔是一组蛋白质以特定的方式排布形成的结构,被称为核孔复合物,它是细胞质与细胞核内物质输送活动的“看护者”。如图所示,该复合物由一个核心脚手架组成,其具有选择性的输送机制由大量贴在该