2024体育学科小游戏为例实践“健体育人”.docx

体育学科小游戏为例实践“健体育人〞

一、关于小K同学：性格开朗，但与“集体〞似乎不融洽

小K同学，男，现就读四年级。作为一名体育教师来讲，我很喜欢他。因为该生在体育运动上有一定的天赋，能积极参加校田径队的各项活动。但是他最大的问题是，在“集体〞的环境中不能很好地控制自己的情绪，总是因为一些小事引发众怒，所以经常得不到展示的机会，也因此在“集体〞中得不到大家的认可。事情就是这样简单，小K因为不被认可，就会在体育课上做出一些让老师与学生都不喜欢的事情，借此来吸引大家的注意。可这样的做法却会加剧大家对他的不喜。

二、巧借体育教学内容，以“集体〞助力小K成长

细细分析一下他的问题，就不难发现小K主要是