【原创】《信息技术助力传统数学教学之研究》课题活动记录表.pdf

《信息技术助力传统数学教学之研究》

课题研究活动记录表(一)

研究主题课题研究的初步设想

活动时间活动地点高三办公室

主持人

参加人

一、明确课题的选题目的。

1、成员讨论。

2、统一认识，得出结论。

利用现代多媒体信息技术并充分发挥它的优势，向学生提供更为丰

富的学习资源，突破时间、空间的限制，直观形象地反映客观事物，

充分展示知识的形成过程，从而客观揭示知识的本质特征以及知识

活

点之间的内在联系，使抽象的内容具体化，深奥的内容浅显化，调

动学生主动学习的积极性，让学生更好地掌握知识，形成技能，培

动

养良好的思维品质，正确的价值观及科学的情感与态度。

情

二、课题的研究设想。

况

1、成员讨论，提供研究的方向。

记

2、初步整理，形成研究的规划。

录

三、正式宣布小课题成立。

1、明确课题名称。

2、研究的初步方法。

3、研究的基本过程。

4、完成课题申请书。

活动效果课题组成立，确定研究课题，合力完成课题申请书。

《信息技术助力传统数学教学之研究》

课题研究活动记录表(二)

研究主题课题具体实施方案的制定

活动时间9月14日活动地点高三办公室

主持人

参加人

一、传达课题立项通知，激发课题研究动力。

课题组负责人传达立项课题精神，宣读课题立项通知书，课题组

成员了解课题研究实施过程与管理.

二、明确课题的背景和意义。

1、课题组成员讨论，提供文献资料。

活

2、得出课题研究的背景和研究的实际意义

动

三、讨论课题的研究内容、研究对象、研究方法。

情

四、研究课题的具体步骤和研究举措。

况

1、成员讨论，商讨研究的具体步骤举措。

记

2、初步整理，制定具体步骤举措。

录

五、课题组成员讨论并撰写开题报告，确定研究目标，分配课题

各成员的研究任务。

活动效果完成了预期目标，撰写开题报告，确定研究目标，做好了参加开

题仪式的充分准备。

《信息技术助力传统数学教学之研究》

课题研究活动记录表（三）

研究主题对实施方案进行修订

活动时间10月28日活动地点高三办公室

主持人

参加人

一、宣读课题实施方案

（一）课题研究背景和意义（提出有待解决和重视的现实问题，

论述本研究的价值或重要性）

（二）课题研究界定和研究对象

（1）现代多媒体信息技术与课程的内部整合。如：课程知识

模块之间的整合、教与学、师与生关系的整合，合作学习氛围的

活

整合。

动