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五年级下册科学教学设计【优秀10篇】
(经典版)
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序言
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五年级下册科学教学设计【优秀10篇】
作为一无名无私奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,
编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。
优秀的教案都具备一些什么特点呢?本店铺精心为您带来了10篇
《五年级下册科学教学设计》,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
五年级科学下册教案篇一
2、认识矿物的性质
教学目的:
过程与方法:
1、认识常见的矿物。
2、认识一些矿物对矿物分类。
知识与技能:
1、按一定的分类标准对矿物分类。
2、知道岩石是由矿物组成的。
3、知道矿物在颜色、透明度、光泽、形状、硬度等方面的特征。
情感态度价值观:
用科学眼光和探究精神了解发现我们大自然中的矿物。
教学重点:
认识矿物的性质。
教学难点:
区分透明与半透明的矿物。
第2页共26页
教学准备:
花岗岩、放大镜、《科学材料袋》、纸、彩笔、矿物、食盐、挂
图、岩石标本、小刀、铜钥匙、玻璃。
教学课时:
2课时
教学过程:
第一课时
(一)观察花岗岩的矿物组成。
1、提出问题:通过观察谁能说一说,花岗岩有什么特点?
2、学生观察,教师引导。
3、提出要求:A、用放大镜观察花岗岩。B、把你新的发现用彩
笔绘出来。
4、学生分组观察(画图描述花岗岩颜色
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