北师大二年级数学第一学期教学工作总结范文(真题5篇) .pdfVIP

北师大二年级数学第一学期教学工作总结范文（通用5篇）

北师大二年级数学第一学期教学工作总结范文（通用5篇）

时间流逝得如此之快，就算追也追不到，在这段时间的教学中我

们通过努力地工作，也有了一点收获，立即行动起来写一份教学总结

吧。到底应如何做自我评价和自我总结呢？以下是小编精心整理的北

师大二年级数学第一学期教学工作总结范文（通用5篇），仅供参考，

大家一起来看看吧。

北师大二年级数学第一学期教学工作总结1

20xx年在这一个学期中，根据我校的实际需要，我担任了二年级

的美术课教学。我对一个学期中的二年级美术课教学工作总结如下：

一、学生情况分析（二年级学生，有以下特点：）

1、学生有浓厚的绘画兴趣。

2、学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整

的画面构思、表现。

二、教学工作

在教育教学工作中，我认真遵循美术教育原则，根据学校的实际

情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上

认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学

到了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了

学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认

为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使

课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成

持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在

一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实

际生活中领悟美术的独特价值。使学生形成美术素养。在美术教学中，

我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审

美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的

基础因此，我选择了有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和

方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素

质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，

形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

三、教学措施

1、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开

想象，通过比较的、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，

提高学生审美趣味。

2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生

创设有利于创新精神的学习环境。

3、加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确

立学生的主体地位。

4、采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。

5、改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评

价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个性差异，重视学

生的自我评价，激发学习兴趣。

四、师自身素质的培养

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种业务学习，

认真学习有关美术方面的知识还订阅了教育教学刊物从理论上提高自

己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而

使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地二十一世纪的现代化教

学模式。

北师大二年级数学第一学期教学工作总结2

经过一学期的努力,较好的完成了教学任务，现将数学教学工作总

结如下：

一、认真做好课前准备

认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生

的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好教案。每一

课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各

种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好

教学后记。

二、充分利用远程教育资源

对所学知识感兴趣，有热情，具备这样的前提，学生才能把知识

学好。本学期为了调动学生学习数学的兴趣，我经常利用课余时间，

上网查找资料，下载课件，辅助课堂教学。学生不仅体会到了学习数

学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，很多教学难

点也迎刃而解了，效果极好。

三、课堂上“精讲多练”

加强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，

情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特

别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，

让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老

师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分

考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得

到提高。