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外研版英语七年级下册M12U2--第1页
外研版英语七年级下册M12U2
Module12Unit2ViennaisthecentreofEuropeanclassicalmusic.一、
教学目标【知识目标】一、学习并掌握本课时生词及短语。二、掌握关键语
言结构：Intheeighteenthcentury.../...,called.../Heplayednot
only...butalso...【能力目标】读懂并理解文章对维也纳及三名作曲家的
描述，复述其内容，进而进行人物介绍。【情感目标】通过了解国外著名音乐
大师和西方音乐来了解不同文化，热爱音乐，热爱生活。学习音乐家刻苦努力
的精神，实现自己的理想。二、教学重点掌握人物介绍的基本方法。读懂并
理解文章对维也纳及三名作曲家的描述，复述其内容，进而进行人物介绍.三、
教学难点复述课文信息。四、教学资源PPT五、教学过程
说明：教学活动具体描述包括教学任务的描述，教师的关键语言，板书呈现，
教学资源的使用等。教学环节教学活动具体描述1.师生互相问候Hello,
class.Doyoulikemusic?Whosyourfavouritesinger?Pleasewatchthe
videoandanswerthequestions:Whoisshe?Whatdoesshedo?Whereis
（一）she?《Module12WesternMusicUnit2Viennaisthecentre热身导
入ofEuropeanclassicalmusic.》【设计意图】以歌唱家宋祖英于2003年
去维也纳金色大厅开个唱的视频，引领学生走进本课的学习。利用学生感兴趣的
话题、熟知的人物导入学习，顿时激趣。利用视频将音乐之都——维也纳呈现于
学
1
教学资源PPT第2-3页PPT第4-5页生眼前，使其有了身临其境之感，兼具
真实性。视频的影音效果，直观、亲切、震撼力强，使学生自然注意力集中，饱
含兴趣的地走入课程，从而课程也实现了直观简洁、自然流畅的导入。1.Listen
andwatchthevideo,thencheckthetruePPT第6-8页sentences.Ifthere
issomethingwrong,correctit.1)Manymusicianscametostudyandwork
inVienna.()2)Strausstheyoungerplayedthepiano,theviolinand
thedrumsattheageofsix.()3)Mozart’sfamilytookhimaroundEurope.
()4)Thefather，JohannStrauss，diedin1791.()5)Mozartwrote
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TheBlueDanube.()（二）Askonestudentineachgrouptoreadthe
sentencesto新知呈现understandthemeanings.自读作答小
组核对全班核对（onestudent,eachgroup)2.Translatethephrases
inthepassageintoEnglish.3.Matchthemainideaofeachparagraph.
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