13-第十三章 电流与电路.pptxVIP

精讲版;01;核心考点;考点解读;原子及

其结构;摩擦起

电;带电体性质;两种电

荷;导体和

绝缘体;导体和

绝缘体;考点二;构成;2.电路的三种状态;名称;考点三;电路

图;特点;开关

作用;电压

规律;考点四;常考

举例;2.电流表和电压表的使用;使用

规则;考点五;影响

因素;2.电阻器;变阻

器;变阻

器;变阻

器;实验探究;实验步

骤;命题点;命题点;命题点;例1如图所示，在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图

甲所示的电路进行实验：;（1）实验中，小明应该选择两个小灯泡规格是________（选填“相同”或

“不相同”）的。;（3）小明在连接电路时，开关应处于______（选填“闭合”或“断开”）状态。;（6）本次实验的不足之处是：______________________________。;?;实验21;实验步

骤;命题点;命题点;例2在“探究串联电路电压的规律”的实验中，小青同学的实验过程如下：;?;①上面设计的表格中存在的不足之处是________________。;【补充设问】;实验22;实验方

法;实验结

论;命题点;例3小金和小明同学在“探究影响导体电阻大小

因素”的实验中，提出了如下猜想：;（2）为了验证猜想一，小金同学应选用______和__________相同的电阻丝

进行对比实验。

（3）小明在实验时仅选用一根电阻丝，他不能完成验证猜想____

（选填“一”“二”或“三”）。;【补充设问】;重难点一;?;变式训练2题图;方法总结

分析电路故障的思维模型;重难点二;A. B.

C. D.;?;?;方法总结

有关电路识别的思维模型;重难点三;?;方法总结

电路设计的思维模型;命题点一;2.(2023河南3题第一空1分)通过学习物理，我们要学会“见物识理”。用干毛

巾擦过的镜子上会粘有细小绒毛，是由于镜子带了______能吸引轻小物体。

3.(2021河南2题第二空1分)生活中的“吸”字常蕴含着丰富的物理知识。如：

梳过头发的塑料梳子能“吸”小纸屑，是因为梳子带了______。;5.(2016河南3题2分)用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带____电。

如图所示，用这个玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带____电。;?;7.(2023河南7题2分)为避免引发安全事故，运输汽油的油罐车尾部需挂一条

拖在地上的链子。下列最适合用来制作这种链子的材料是();9.(2018河南9题2分)与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑。下列现象中“吸”

的物理原理与其相同的是();10.(2017河南8题2分)如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属

球，验电器的金属箔张开，以下说法正确的是();命题点二;?;?;?;1.(2024·扬州)如图所示，利用铅笔做几个小实验：;2.(2024·吉林)某调光台灯简化电路图如图所示，电源电压保持不变。为使

台灯变亮，滑片应向_________端移动。台灯工作一段时间后，发现无论怎

样调节滑片，台灯一直很亮且亮度不变，电路发生的故障可能是滑动变阻

器______。;3.(2024·广元)如图，在干燥环境中，取两个相同且不带电的验电器甲和乙，

用毛皮摩擦过的橡胶棒接触甲的金属球，甲的金属箔片张开；再用石墨棒

连接甲、乙验电器的金属球，观察到乙的金属箔片张开。下列对上述实验

过程的分析，错误的是();?;5.小桂和小林在探究并联电路中电流的规律的实验中：;（1）他们按如图甲的电路图连接电路，在图乙的实物图中还差一根导线没

有连接，请在图中画出该条导线。;?;（4）本实验要进行多次实验的目的是______________。;请完成精练版第41至43页试题