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2010-2023历年黑龙江省绥滨一中高一下学期期末考试生物试题

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.右图为动物的某组织示意图。其中1是毛细血管壁，2是红细胞，3是血浆，4是细胞内液，5是组织液。下列有关说法正确的是（???）

A．1的直接生活环境是3

B．二氧化碳浓度最高的部位是5

C．葡萄糖由3进入2的过程是主动运输

D．3的渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关

2.完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于（?????）

A．脊髓、大脑、大脑

B．脑干、脊髓、大脑

C．大脑、脊髓、大脑

D．脊髓、脊髓、脑干

3.下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是

A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体

B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

C．乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节

D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

4.现有相同容积的玻璃缸几只，利用自然的清水、同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只、饲喂蝌蚪的饲料、未经处理的具有生物活性的甲状腺激素，并把具有生物活性的甲状腺激素放在50℃的温水中处理10min。根据这些现有的条件，请你设计一个实验，验证甲状腺激素经过处理以后，是否还有生物活性。

（1）实验方案的设计

第一步，取玻璃缸3只，分别标记为甲、乙、丙；

第二步，???????????????????????????????????????????????????

第三步，如果甲缸每天饲喂饲料，丙缸每天饲喂用具有生物活性的甲状腺激素相拌的饲料，则乙缸怎样饲喂????????????????????????????????????????????????；最后经过一定时间的饲喂，观察现象，得出结果和结论。

（2）结果分析

①若乙、丙缸的蝌蚪发育同步，迅速变态为小青蛙，而甲缸还是蝌蚪状态，说明??????????????????????；

②若甲、乙缸的蝌蚪发育同步，而丙缸发育变态迅速，说明了??????????????；

③若乙缸的蝌蚪发育比甲缸快，比丙缸慢，则说明了???????????????????。

5.下列神经调节中，不符合实际情况的是：(????)

A．大脑皮层H区受损后，产生听觉性失语症，患者将失去听觉

B．高等动物的复杂行为主要是通过学习形成的

C．下丘脑具有调节体温和血糖平衡的调节中枢

D．同一个神经元的兴奋传导是双向的，而神经元间的兴奋传递是单向的

6.右图是突触的亚显微结构模式图。图中①、②、③、④代表分布在不同部位的液体，其中哪一部分直接构成内环境(????)

A．①

B．②

C．③

D．④

7.在制备蛇毒抗毒素血清时，须将灭毒的蛇毒液注人家兔体内，引起免疫反应。这一免疫反应和所用的蛇毒分别是??????????????（???）

A．特异性免疫、抗原

B．特异性免疫、抗体

C．非特异性免疫、抗原

D．非特异性免疫、抗体

8.下列各组腺体分泌的物质，均能够直接排放到血浆中的是（????）

A．唾液腺，垂体，肠腺

B．肾上腺，甲状腺，胰岛

C．睾丸，汗腺，皮脂腺

D．卵巢，胃腺，肝脏

9.关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是（???）

A．抗毒素是抗体

B．抗体都被蛋白酶分解

C．淋巴细胞都能产生抗体

D．抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应

10.下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是??????(????)

A．所有稳态的调节中枢都在大脑

B．血液中乳酸过多时，可与NaHCO3发生反应，生成乳酸钠和H2CO3

C．血液中CO2过多会刺激神经中枢，促进呼吸活动将CO2排出

D．所有的稳态都是相对的

11.回答有关免疫问题。

（1）抗原的化学成分多为___________。当__________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的__________细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。

（2）将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后

因______?__反应而脱落，这是___??___细胞所起的作用。

（3）右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线___???___；表示对抗原X的抗体产生量是曲线________，其特点是___________??????_____，这是因为初次免疫反应时产生的___????___细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化是曲线_____________。

12.某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是??????（????）

A．W区

B．S区

C．H区

D．V区