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2023年天津财经大学招聘教师考试真题

一、单选题

1.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。

A.首要

B.重要

C.核心

D.主导

【答案】：C

2.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。

A.弹性课程

B.隐蔽课程

C.核心课程

D.显性课程

【答案】：D

3.大学教师的能力包括（）。

A.一般能力与教育能力

B.学术能力与管理能力

C.学术能力与语言表达能力

D.智力因素与非智力因素

【答案】：A

4.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。

A.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段

B.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升

C.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程

D.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力

【答案】：B

5.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。

A.教师角色

B.教师威信

C.教师人格

D.教师角色期望

【答案】：B

6.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）

A.广阔性

B.专业性

C.合作性

D.直接性

【答案】：A

7.高等教育的发展从根本上受制于（）。

A.经济增长的质量与效果

B.社会科技的发展

C.物质资料的生产

D.社会综合实力的发展

【答案】：A

8.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。

A.为人师表

B.出国深造

C.爱国守法

D.教育教学

【答案】：D

9.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。

A.关系转换说

B.认知结构说

C.相同要素说

D.经验概括说

【答案】：A

10.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。

A.清华大学

B.浙江大学

C.天津大学

D.北京大学

【答案】：D

11.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。

A.通知家长

B.警告

C.谈心谈话

D.批评教育

【答案】：D

12.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）

A.国家助学贷款和国家助学金

B.国家助学贷款和国家奖学金

C.国家助学贷款和国家奖助学金

D.国家助学贷款和国家励志奖学金

【答案】：D

13.某大学生相信能力是不稳定的、通过努力是可以改变的。他持有的能力观是（）。

A.增长观

B.表现观

C.实体观

D.掌握观

【答案】：A

14.爱国主义包含三个不同但又相互关联的层次，即（）。

A.民族认同、文化自信和爱国行为

B.爱国情感、爱国信念和爱国行为

C.文化自信、民族自豪和爱国信念

D.爱国情感、理论自信和民族认同

【答案】：B

15.短时记忆的编码方式主要是（）。

A.言语听觉编码

B.刺激的物理特征编码

C.表象编码

D.语义编码

【答案】：A

16.以法律、法规赋予高等教育目的以法律效力，高等教育机构和教师必须执行。这种高等教育目的是（）。

A.普遍性高等教育目的

B.指导性高等教育目的

C.必要性高等教育目的

D.指令性高等教育目的

【答案】：D

17.已学过的旧信息对学习新信息记忆的抑制作用叫(A)。

A.倒摄抑制

B.消退抑制

C.前摄抑制

D.超限抑制

【答案】：C

18.中国封建社会官立大学开端的标志是（）

A.“右学”的出现

B.“太学”的出现

C.“鸿都门学”的出现

D.“书院”的出现

【答案】：B

19.德育是各个社会共有的社会教育现象，其不具备以下哪种属性？（）

A.娱乐性

B.社会性

C.继承性

D.阶级性

【答案】：A

20.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。

A.思维程序

B.验证假设

C.调查研究

D.论证假设

【答案】：B

21.在实验法的3个变量中，无须加以控制的变量是（）。

A.无关变量

B.自变量与无关变量

C.因变量

D.自变量

【答案】：C

22.“失之东隅，收之桑榆”。这种心理防御机制是（）。

A.合理化

B.补偿

C.升华

D.投射

【答案】：B

23.高校德育过程中必须坚持教书育人、服务育人和（）。

A.观念育人

B.管理育人

C.方法育人

D.规章育人

【答案】：B

24.当代高校教师的社会服务，应从传统“自我中心”模式转变为（）。

A.“自然中心”模式

B.“教师中心”模式

C.“学生中心”模式

D.“社会中