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2023年广东汕尾职业技术学院招聘专任教师考试真题
一、单选题
1.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是()。
A.职业道德评价
B.职业道德规范
C.职业道德修养
D.职业道德原则
【答案】:D
2.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。
A.一般基础课程
B.技术基础课程
C.公共基础课程
D.专业课程
【答案】:C
3.高校课程既可以理解为一种政治,也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治,其关注的主要问题就是课程中的()、行为控制、组织运行以及政策安排等。
A.文化传播
B.权力分配
C.师生关系
D.教学效率
【答案】:B
4.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式,他认为教师专业发展的主体是()。
A.专业伦理发展
B.职业周期发展
C.专业知能发展
D.心理发展
【答案】:C
5.高等教育的发展从根本上受制于()。
A.物质资料的生产
B.经济增长的质量与效果
C.社会综合实力的发展
D.社会科技的发展
【答案】:B
6.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。
A.专业人员
B.人类工程师
C.工作人员
D.技术人员
【答案】:A
7.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是()
A.学科建设
B.学校办学特色
C.学位点建设
D.科学研究
【答案】:A
8.在我国的高等学校管理体制中,有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的()。
A.“举办者”
B.“评价者”
C.“管理者”
D.“办学者”
【答案】:C
9.班级授课制是针对古代个别教学而提出的,下列关于班级授课制优点的表述中,不正确的是()。
A.有利于教师因材施教
B.有利于充分发挥班集体的教育作用
C.有利于发挥教师的主导作用
D.有利于大面积培养人才
【答案】:A
10.关于高校教师的专业发展,下列说法中,错误的是()。
A.高校教师的专业发展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力
B.在走上工作岗位后,随着时间的推移,高校教师专业发展水平会自然地不断提升
C.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程
D.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段
【答案】:B
11.“关爱自然,爱护环境,珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则?()
A.热爱祖国,服务人民
B.明礼修身,团结友爱
C.遵纪守法,弘扬正气
D.强健体魄,热爱生活
【答案】:D
12.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为()
A.自我意识强烈
B.思维的抽象性明显增强
C.辩证思维成熟
D.思维具有一定的创造性
E.思维的独立性增强
【答案】:BDE
13.()是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。
A.集体凝聚力
B.集体目标
C.集体舆论
D.集体规范
【答案】:C
14.具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是()。
A.形象记忆
B.情绪记忆
C.语义记忆
D.情景记忆
【答案】:C
15.一般来说,考试之前的学习效率比平时高,这说明()。
A.识记的主动性和目的性影响识记的效果
B.对材料意义的理解度影响识记效果
C.对材料的组织影响识记效果
D.材料的性质影响识记的效果
【答案】:A
16.儿童在知道“苹果”“梨”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有了意义,这种学习叫做()。
A.相关类属学习
B.派生类属学习
C.并列结合学习
D.上位学习
【答案】:D
17.我国高校组织结构有很多种形式,其中最基本的是直线职能制结构、()和矩阵制结构。
A.网络结构
B.扁平式结构
C.学院制结构
D.研究院所结构
【答案】:C
18.活动课上,赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。赵老师的行为
A.恰当,教师应当培养幼儿遵守纪律习惯
B.不恰当,教师应当遵循幼儿身心发展规律
C.不恰当,教师应当保护幼儿的自尊心
D.恰当,教师应当关注每个幼儿发展
【答案】:D
19.实践中民办学校通常登记为()。
A.企业法人
B.民办企业法人
C.民办非企业法人
D.事业单位法人
【答案】:C
20.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的什么功能?()
A.政治功能
B.经济功能
C.育人功能
D.文化功能
【答案】:B
21.高等教育的经济功能表现在()
A.高校是文化传承的基地
B.高校是培养政治精英的摇篮
C.高校是科技创新的重镇
D.高校是受教育者实现社会化的场所
【答案】:C
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