《22 四季之美（旧）》（同步训练）小学语文五年级上册_统编版_2024-2025学年.docxVIP

《22四季之美（旧）》同步训练(答案在后面)

一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）

1、阅读以下句子，选出对“四季之美”的描述最准确的一项。

A.春天，大地复苏，万物生长，美在生机。

B.夏天，阳光灿烂，绿树成荫，美在热烈。

C.秋天，硕果累累，金黄一片，美在收获。

D.冬天，白雪皑皑，寂静无声，美在寂静。

2、下列词语中，与“春风拂面”、“夏日炎炎”、“秋风送爽”、“冬雪皑皑”的构词方式相同的是：

A.春雨绵绵

B.夏花灿烂

C.秋叶飘零

D.冬梅傲骨

3、《四季之美（旧）》中，作者用诗意的语言描绘了四季的不同景象，下列哪一项不是文中直接描写的季节？

A.春天

B.夏天

C.秋天

D.冬天

4、《四季之美（旧）》中，作者提到“春风又绿江南岸”，这句话表达了哪种季节的特点？

A.春天

B.夏天

C.秋天

D.冬天

5、在课文《四季之美》中，作者描绘春天时，使用了以下哪个比喻来形容春天的美？

A.春天像一位画家，用五彩斑斓的颜料点缀着大地。

B.春天像一个调皮的孩子，在田野间嬉戏。

C.春天像一首轻柔的歌，唱出了生命的旋律。

D.春天像一幅水墨画，简单而富有韵味。

6、根据课文内容，《四季之美》中描述秋天美的主要特征是什么？

A.秋天的夜晚，繁星闪烁，如同宝石般璀璨。

B.秋天的风带着凉意，吹落了树叶，铺满了一地金黄