2024年小学语文组教研计划模版(三篇) .pdf

2024年小学语文组教研计划模版

一、指导思想

本学期，我们语文教研组认真学习____上级教育部门、新课程标

准的精神，以《学校工作计划》和《教导处工作计划》为指导，立足

校本教研，以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促进教师专业化

发展。教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养

学生的人文素质。紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教

学改革的力度，规范教学常规管理，提高教研质量，提升教师教学水

平，促进学生的综合素质提高。

二、工作目标

（一）学好理论，更新观念，提高素质

语文教学应按照语文和语文学科的特点，适应的社会需求，强化

语文的人文性、实践性、实用性，提高学生的语文素养。为了适应这

种新形势，不被淘汰，我们全体语文老师在理论学习方面需要做到以

下几点：

1、认真学习先进的教育教学理论，通读一、二本理论专著。结合

语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教

育教学观念，树立正确的教育观和学生观及时了解语文教学的动态和

语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路;同时，结合自己的教学实

践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学

“内功”。

3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定

学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。

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（二）狠抓常规，改革教学，提高效率

1、对照新的课程标准的要求，真正树立教师的服务意识，转变学

生的学习方式;改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，研究和设

计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式;语文课堂要注重激

活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和

实践能力的培养;坚决做到面向全体学生，照顾不同程度、不同层次的

学生的学习需要，研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的

化，大大提高语文课堂教学效率加强常规调研，确保减负增效。青年

老师每学期每人至少上一节教研课，教研组成员，非特殊原因，尽量

参加，课后，及时评课。

（三）加强课题研究，注重学生素养

语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学

生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识

为主的教育思想，培养学生的应变能力和创新能力。为此，我们要加

强课题研究，注重培养学生的语文素养。

（四）培养青年教师，促其健康成长

青年教师是我们语文教研组的中坚力量，而教研组、备课组正是

培养新教师的主阵地。各语文教师之间要加强交流，资料共享，相互

切磋，共同提高，尤其是使新教师能尽快提高、成熟，使青年教师发

挥他们的主动力。

三、具体工作安排

____月份

1、根据班级实际，制订好语文教学计划进一步抓好学习规范养成

性教育。

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3、第一次教研活动，讨论并制订教研组工作计划。

4、学生诗歌朗诵比赛。

5、进行月考。

____月份

1、学生写字比赛集体备课的听课、评课活动。

3、学生作业检查，评比。

4、学生班级内朗读比赛。

5、组内教师互听课、评课活动。

6、进行月考。

____月份

1、学生班级间课文朗诵比赛组内教师互听课、评课活动。

3、讨论期中全面素质评估事项，期中检查。

4、集体备课听课、评课活动。

____月份1、集体备课“一课多上”，组内教师互听课、评课活

动。

3、组内老师专题座谈会。

4、课外阅读知识竞赛。

5、进行月考。

一、月份

1、制定复习计划教研组整理活动资料，撰写工作总结。

3、教研组上交工作总结。

4、组织学生期末考试。

5、期末试卷分析。

2024年小学语文组教研计划模版（二）

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一、指导思想

本学期我们低段语文教研组将在学校教导处的指导下，进一步树

立四个意识，即“服务意识、规